六年级阅读理解试题（完整版）.docxVIP

PAGE1

六年级阅读理解试题（完整版）

一、文章结构的三种样式

（一）纵式结构

1.特点

按时间先后或事情发展的顺序推进，一层接一层，不能颠倒。记事类文章多用这种结构。

2.标志

“天不亮”“后来”“第二天”“几年之后”，这些词就是纵式结构的路标。

3.读法

读的时候把时间词圈出来，一条线拉下来，事情的来龙去脉就清楚了。

（二）横式结构

1.特点

几个方面并列展开，地位相当，先后可以调换。写景状物、说明事物多用这种结构。

2.标志

“有的……有的……”“一方面……另一方面……”“春天……夏天……”，并列的标志很明显。

3.读法

读的时候数一数并列了几项，每项各写什么，列表比通读更有效。

（三）总分结构

1.特点

先总说，再分说，有时末尾再总收一次。说明文与议论性文字最爱用。

2.标志

首段有一句统摄全篇的话，后面几段各说一面；末尾常有“总之”“所以”引出的收束句。

3.读法

先找总说句，再对号入座看分说部分有没有漏项。漏了哪一项，就是没读全。

（四）三种结构的关系

1.常混合使用

一篇文章可以整体是纵式，局部是横式；也可以整体是总分，分说部分按时间推进。

2.判断看主干

判断结构，看文章的主干怎么走，不要被局部的写法带偏。

3.结构服务于内容

结构不是套子。写什么决定怎么写，读的时候也要从内容出发去理解结构。

二、结构分析练习

（一）阅读短文一，完