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五年级阅读二年级语文上册阅读与理解（及答案）

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五年级阅读二年级语文上册阅读与理解（及答案）

一、阅读方法要点

（一）概括主要内容的方法

?按“谁＋做了什么＋结果怎样”的格式组织句子。

?删去描写性的细枝末节，只留推动情节的部分。

?一般一两句话说完，句子越短越见功夫。

（二）回答“为什么”类问题

?先找到结果所在的句子，再往前找原因。

?用“因为……所以……”把话说完整，不要只写半句。

?如果有两个原因，分条写清楚，标上序号。

（三）联系上下文理解词语

?先看词语前后的句子，很多意思就藏在旁边。

?试着换一个近义词读一读，看句子通不通。

?再把理解的意思放回原句，整体读一遍，确认没有偏离。

二、基础阅读

（一）《纸船》

①我用一张纸折了一只小船，放进水沟里。

②小船顺着水走，撞到石头，转了个圈，又往前走。

③一片叶子落下来，盖在船上，像给它搭了个篷。

④走到拐弯的地方，小船不见了。我想，它大概去了更远的地方。

1.小船撞到石头以后（）。

（1）散了

（2）转了个圈又往前走

（3）停住不动

（4）沉下去了

2.一片叶子盖在船上，像给它搭了个＿＿＿。

3.用横线画出写小船不见了的句子。

4.小船不见了，“我”为什么想它“去了更远的地方”？

（二）《第一场雪》

①早上推开门，外面白茫茫的一片。

②树枝上、房顶上、路上，都盖着一层厚厚的雪。