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部编版初中语文文学文化常识梳理(最新版)

一、说明文文体与说明方法

（一）说明文的分类

说明文的任务是把事物或事理说清楚，分类的标准不同，写法也随之不同。

1.说明文按对象分事物说明文与事理说明文，前者说明是什么，后者说明为什么。

2.按语言风格分平实说明文与生动说明文，后者多用描写与修辞。

3.说明文的特点是内容的科学性、结构的条理性与语言的准确性。

（二）说明顺序

顺序不是随意安排的，它取决于说明对象本身的条理。

1.时间顺序按事物发展变化的先后安排，多用于说明制作过程与历史演变。

2.空间顺序按方位、上下、内外安排，多用于说明建筑与器物。

3.逻辑顺序按因果、主次、总分、由现象到本质安排，多用于说明事理。

4.说明顺序的选择取决于说明对象的特点，颠倒则脉络不清。

（三）说明方法

说明方法各有分工，判断名称不难，说出它对说明对象的作用才是关键。

1.举例子使抽象事理具体可感，标志是“例如”“比如”。

2.列数字使说明准确，标志是具体的数据。

3.作比较以同类或相关事物对照，突出说明对象的特征。

4.打比方以比喻说明，使抽象内容形象易懂。

5.分类别按一定标准分门别类，条理清楚，界限分明。

6.下定义用简洁语言揭示本质特征，作诠释则作灵活解释。

7.摹状貌描摹形态，引用资料增强说服力，二者常与其他方法配合使用。

（四）说明语言

说明语言的准确性往往体现