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部编版初中语文文学文化常识梳理(全)

一、易错易混辨析

（一）易混文体辨析

1.序与跋不同：序在书前，跋在书后，序多述写作缘由，跋多补论未尽之意。

2.表与疏不同：表多陈情，语重心长；疏多议事，条分缕析，二者同为奏议之体。

3.铭与箴不同：铭多自警颂德，刻于器物；箴专以规诫为主，重在匡正过失。

4.传与状不同：传记一生行事，状记一时事迹，后者多为请谥、请旌而作。

（二）易混辞格辨析

1.比喻与比拟的区别在于是否出现喻体，比喻有喻体，比拟直接把物当人写。

2.排比与对偶的区别在于句数，排比须三句以上，对偶只限两句。

3.设问与反问的区别在于是否作答，设问自问自答，反问问而不答。

4.反复与排比的区别在于内容，反复重在词语重复，排比重在结构相似。

（三）易混术语辨析

1.修辞手法着眼于语句的修饰，表现手法着眼于篇章的经营，二者层次不同。

2.写作手法是总称，包含选材、结构、表达与语言诸多方面，不可与修辞混为一谈。

3.伏笔是前文埋下的暗示，铺垫是前文蓄势的铺叙，前者求照应，后者求蓄势。

4.悬念是悬而未决的疑团，照应是前后文意的呼应，一在引发期待，一在收束文意。

（四）易混作家作品辨析

1.豪放派的代表是苏轼与辛弃疾，婉约派的代表是柳永与李清照，不可错置。

2.四大名著的作者依次为施耐庵、罗贯中、吴承恩、曹雪芹，时代由元末至清代。