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部编版语文九年级上册文学常识梳理(实用精品版)

一、诗歌体裁与鉴赏常识

（一）意象与意境

意象是构成诗歌的最小情感单位，意境则由若干意象共同营造；读诗先辨意象，再味意境，情思便有了着落。

1.意象是融入了作者情感的物象，如月、雁、柳、梧桐、杜鹃、流水、斜阳。

2.意境由意象组合而成，常用雄浑、开阔、清幽、凄婉、恬淡、苍凉等词语概括。

3.月多寄思乡怀人，雁多寄书信与羁旅，柳谐“留”而用于送别，梧桐多写凄凉。

4.杜鹃又名子规，多写哀怨思归；流水多喻时光流逝与愁绪绵长；西风多写萧瑟秋意。

（二）表现手法

表现手法是诗人把情思转化为可感形象的手段，常见者十余种，考试中多以“用了什么手法、有何效果”的形式设问。

1.借景抒情是把情感寄寓于景物描写之中，含蓄而有韵味，是古诗最常见的手法。

2.托物言志是借具体物象表达志向与品格，如以梅、竹、松喻高洁坚贞。

3.虚实结合是眼前实景与想象、回忆、梦境交织，能够扩大作品的境界。

4.动静结合或以动衬静，或以静衬动，使画面生动而有层次。

5.用典是化用历史故事与前人语句，使表达含蓄而意蕴丰厚。

6.对比衬托是以彼物衬此物，或以乐景写哀情，从而突出主体形象。

（三）语言风格

风格是作家成熟的标志，也是鉴赏的落脚点；判断风格须依据用词、句式、意象与情感基调，不可凭空贴标签。

1.豪放的特点是气势磅礴、境界开阔，多用夸张、想象与壮阔