教育心理学(7.2.10)--认知策略及其培养.docVIP

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  • 2026-11-09 发布于浙江
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教育心理学(7.2.10)--认知策略及其培养.doc

例题

程序性知识的认知策略

两个火车站相距50英里,星期六下午2点,两列火车分别从两个车站出发,相向而行。刚好在两列火车从车站出发之时,一只鸟飞上天,从第一列火车的前面向第二列火车的前面飞行。当这只鸟到达第二辆火车时,它再转身向第一辆火车飞。这只鸟不停地这样飞来飞去直到两列火车相遇。如果两列火车都以每小时25英里的速度行驶,鸟以100英里的速度飞行,在两列火车相遇之前这只鸟飞了多少英里?

如果你的抽屉里有黑袜子和白袜子,按4比5的比例混在一起,你必需要拿出多少袜子才能保证你拿出的有是相同颜色的一双袜子?

用六根火柴搭成四个等边三角形。

下面四个火柴棍排列问题的每一个,只移动一根火柴棍来改变方

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