第一单元第2课《开放互联--网络协议与标准》教学设计 清华大学版（2024）B版初中信息科技七年级上册.docxVIP

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第1.2课《开放互联--网络协议与标准》教学设计

课题

开放互联--网络协议与标准

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

七年级

核心素

养目标

信息意识：能够对网络协议与标准等形成初步认识，了解网络协议如何确保数据的可靠传输和安全保护。

计算思维：能借助网络协议与标准，我们可以更好地理解网络协议的工作原理，并对其进行优化和改进。

数字化学习与创新：能够将本课所学知识能力灵活性和个性化创新，可以利用各种数字化工具来设计、测试和优化网络协议与标准。

信息社会责任：我们应关注网络协议与标准的更新和发展趋势，推动新技术的研发和应用，自觉维护网络通信的安全和稳定。

教学重点

关注网络协议与标准的更新和发展趋势。

教学难点

利用各种数字化工具来设计、测试和优化网络协议与标准。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第1.2课《开放互联--网络协议与标准》

板书课题。

1.本课中你将学习：

互联网是如何诞生的

互联网为什么需要网络协议

网络协议与标准是如何达成的

2.受到ARPANET成功的影响，人们充分感受到了计算机网络的重要性。各机构也纷纷创建了属于自己的网络，但它们大多独自发展，彼此之间并没有连接。这些网络就像是一个个信息孤岛，只能在内部实现通信交流与资源共享。

3.播放视频

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