三看三改：把分数看准，把课堂改稳——期中考试质量分析会校长讲话.docxVIP

三看三改：把分数看准，把课堂改稳——期中考试质量分析会校长讲话

目录

一、看成绩：把账算清，把路看清

（一）看均分之前，先看均分背后的三样东西

（二）把几次考试接成一条线

二、找原因：把力气用在能改的地方

（一）三种熟悉的解释，为什么不能当结论

（二）病根常常在平时的课上

（三）还有三笔管理的账

三、改课堂：从明天第一节开始

（一）改讲：少讲一点，讲到卡点上

（二）改练：分三层，限时做，当堂过

（三）改评：讲评课走三步

（四）改研：一次只研究一个问题

四、抓落实：三件马上能做的事

结语：把话说回课堂

各位老师：

期中考试的分数已经录入表格，试卷也发到了学生手上。这几天，办公室里熄灯最晚的，多半是批卷、核分、算得分率的老师；有的备课组为了一个统计口径反复对照，把每道小题的得分逐一核过。这些功夫不会出现在成绩单上，却是今天这场分析会真正的底气。

今天的会，我不想拿这张成绩单给大家排座次，也不想把它当成一把尺子去量谁高谁低。学生的卷子已经批改完毕，现在轮到我们自己交卷了：我们交上去的那份答卷，就是平时的那节课。考完以后最需要修改的，不是学生卷面上的分数，而是我们自己课堂上那四十五分钟。

先说一个基本判断：考试是一面镜子，不是一纸判决。镜子照出来的是脸上的灰，不是人的价值。会看镜子的人，擦掉灰；不会看的人，只会议论镜子。下面我讲三层意思：看什么、想什么、改什么