文脉悠长，童心向阳——2027学年“中华优秀传统文化教育”特色创建实施方案.docxVIP

文脉悠长，童心向阳——2027学年“中华优秀传统文化教育”特色创建实施方案

目录

一、总体思路

（一）政策坐标

（二）育人立意

（三）基本原则

二、建设目标

（一）总体目标

（二）学生素养目标

（三）教师与学校目标

三、重点任务

（一）课程建设：把经典编进课表

（二）空间建设：让校园处处可读

（三）活动育人：跟着节令过日子

（四）评价激励：让成长看得见

四、实施安排

（一）第一学期（2027年9月—2028年1月）：搭架子、打底子

（二）第二学期（2028年2月—2028年6月）：深下去、出成果

五、保障措施

（一）组织保障

（二）经费保障

（三）师资保障

（四）督导评估

（五）风险防控

六、预期成果

结语

附件1《文脉九章》校本课程模块与课时安排

附件2学年月度主题与重点活动安排

附件3“一馆一廊一坊一园”建设清单

附件4学生“文脉成长档案”与五星认证标准

附件5年度经费预算安排

附件6年度监测指标与评估方式

一所学校的文化气质，多半不是喊出来的，而是日积月累养出来的。孩子每天经过的那面墙、每周上的那节写字课、每年重复的那场节令活动，一点点塑造着他们对“中国人”三个字的理解。也正因如此，我们把中华优秀传统文化教育看作一项需要长期经营的日常工程，而不是一次性的展示任务。本方案在梳理学校既有课程与德育实践的基