【毕业论文】论张天翼的童话创作.docVIP

【标题】论张天翼的童话创作 【作者】周亚娟 【关键词】张天翼??童话??风格??缺陷 【指导老师】韦济木 【专业】汉语言文学 【正文】童话的母题是爱、善良、正义，由此衍生出诸如同情、正直、勇敢、坚强、勤劳等人类美德，这些传统的美德观念几乎在童话里与生俱来，贯穿在童话的情节、形象和语言之中，对儿童的情操、性情、品格的养成产生着重要影响。然而，我们发现近年来出现的优秀的童话作品却不多，童话对孩子的影响明显减弱了。所以，很多家长主张以传统经典的童话来影响孩子，让他们接受经典文学的熏陶，感受经典童话中的纯净和美与善，并以此抵制社会上的不良影响。而张天翼的童话正好具有娱乐和教育的作用，像长篇童话《大林和小林》、《秃秃大王》以及中篇童话《宝葫芦的秘密》，都深得小读者的喜爱。我非常喜欢张天翼的童话，因此，对他的作品及其相关的研究都比较关注。从我收集的资料来看，研究张天翼童话作品的人还是比较多的，如蒋风的《张天翼和他的〈大林和小林〉》，剖析了张天翼早期童话的主要特色；陈伯吹的《一篇心理的、幽默的、教育的童话作品——读〈宝葫芦的秘密〉》一文，从写作特点、艺术风格、主题思想三方面进行探讨；杜元明的《张天翼与中国现代儿童文学》，则主要阐述其成就与地位。但他们大多只从张天翼童话作品的某一些方面进行研究，很少有进行全面的论述的。我通过详细阅读张天翼的童话作品，然后参考《张天翼研究资料》、《张天翼文学评论集》、《现代中国儿童文学主潮》等文献资料，对张天翼童话创作的风格及其风格的发展、童话作品的缺陷三个方面进行了全面、深入、细致的研究，以此来对现在的童话创作提出一些有益的建议和思考，从而使儿童作家们创作出更多让儿童受益爱看的童话。张天翼是我国现代著名的儿童文学作家，他继承了叶圣陶现实主义的童话创作风格，创作了很多优秀的童话作品。其作品本着让孩子们受益爱看的目的，以大胆新奇的夸张、出奇制胜的幽默、新颖奇妙的幻想，深得儿童的喜爱。张天翼，祖籍湖南湘乡，是我国现代著名的儿童文学作家，在他的儿童文学作品中，以童话的成就最大。1932年，27岁的张天翼创作了第一部长篇童话《大林和小林》，借童话形式来讽喻、针砭社会现实，引起了强烈的反响。1933年，张天翼的第二部长篇童话《秃秃大王》在《现代儿童》三卷上连载，后因当局查禁而没有登载完。1938年，《帝国主义的故事》在武汉《少年先锋》连载，但没有登完。这部童话实际上也就是《金鸭帝国》的前身。1942年，他的第四部长篇童话《金鸭帝国》在桂林的《文艺杂志》上连载，但因病也未能完成。张天翼早期的这几部童话作品受到了孩子们的广泛欢迎，我们从后来多次出版、再版就可以知道他受欢迎的程度。新中国成立后，张天翼仍然关注儿童的成长，于是他又创作完成了《宝葫芦的秘密》。这部童话虽然和他前期的童话作品有所不同，然而，不管是他前期还是后来的童话，都以丰富生动的故事情节、鲜明独特的人物形象和幽默风趣的语言而深受小读者的喜爱，影响了一代又一代的少年儿童。一、张天翼童话创作的风格(一)?坚持现实主义的创作原则，反映真实的社会生活童话应该是儿童最喜爱的文学体裁，但在中国很长的历史时期内，并没有真正意义上的童话。中国由作家创作的文学童话始于五四新文化时期，当时一些先进的知识分子开始意识到儿童是祖国的未来，民族的希望，逐渐将目光转移到对儿童的教育上，呼吁“将儿童的文学给予儿童”，提出要对儿童进行“感情教育”、“美的教育”和“人性之熏陶”。[1](2)?因此,许多作家尝试用童话来与黑白颠倒的旧社会作斗争，叶圣陶就是其中之一。1923年，他创作发表了童话《稻草人》，开创了中国现实主义的童话创作道路。到了30年代，中国的儿童文学呈现倒退的趋势，当时的儿童读物，或从故纸堆中寻找题材，或是摹拟外国的儿童文学，部分作家写故事甚至一开始“就总是从前，总是古时候，总是很久很久以前”，[2](155)写的也全是些神仙、妖魔鬼怪的故事，可是神仙、妖魔鬼怪是什么？我们没看见过，也不认识。而在张天翼看来，那些故事都是欺侮人的人做的，全是编出来骗人的。所以，他的童话有着明确的针砭社会现实生活的指向意识，因时而发，有的放矢。他以敏锐的目光，洞悉着严峻的人生，关注着被压迫、被损害的劳动人民的命运与抗争。文学的生命力在于真实，包括生活的真实和艺术的真实。童话虽然是虚构的故事，但也要折射出生活的本质面貌，张天翼的童话在这一点上做得非常好。他从一开始就直面人生，从历史唯物主义的高度去透视社会，把握社会，反映真实的社会生活。张天翼的作品“始终是面向着现实的人生，从没有把他的笔用在身边琐事或优美的心境上面”，[3](138)就连张天翼自己也曾在《〈奇怪的地方〉序》里，以与孩子交谈的口吻表示，“我们还是谈谈现在罢，并且我现在说的这个故事就是想要说真的事情”。