阐释、理解与翻译——解读斯坦纳阐释翻译理论.pdfVIP

2012年 l2月 第 l3卷 第4期 长沙铁道学院学报 (社会科学版) Dec．20l2 Vol_l3 No．4 阐释、理解与翻译 一 解读斯坦纳阐释翻译理论 骆蔓莉 (广西财经学院，广西 南宁530003) 摘 要：斯坦纳的阐释翻译理论对研究译者对原文的理解及翻译过程带来了启示。说明了阐释，理解与翻译三者间相互依 存的关系。体现了理解的主体是译者，理解的客体是文本，要对文本的内容进行阐释 ，需要理解，理解就是翻译，理解的过程就 是翻译的过程。在 阐释学基础上提 出的斯坦纳的翻译四步骤对翻译实践和翻译批评研究都具有借鉴意义。 关键词：阐释学；阐释 ；理解；翻译 美国学者乔治 ·斯坦纳 (GeorgeSteiner)被誉为当代最杰 释”、“阐发”过程中，译者的思想给予原文以一新的角度。但 出的知识分子之一。他博学多才，精通各门现代科学，对一个 是思想、语言和事物是不可分离的统一物，这使得理解与翻译 问题能进行敏锐的多视角多学科交叉分析。他的著作 《通天 一 部作品变成困难。斯坦纳在 《通天塔之后：语言与翻译面面 塔之后 ：语言与翻译面面观》(AfterBabel：AspectsofLanguage 观》一书中指出理解一部作品是非常不易的。他以翻译莎士 andTranslation，1975)被称为 18世纪以来第一部对翻译理论 比亚 《辛自林》(Cymbeline)第二幕结尾中波塞摩斯 (Posthu— 过程作出系统性研究的著作。他在阐释学理论基础上提出的 mus)的一段独 白为例。他指出要翻译好这一段文字，第一步 ， 翻译观为翻译研究者们从哲学阐释学视角研究翻译开拓了新 要先看看主要词语在剧本当时被创作的哪个年代的意思。第 的视角。他的阐释学翻译理论不但迅速成为西方译界的一个 二步，要了解句子结构，接着进行语法分析。但以上所述都不 重要理论 ，而且在国际译界产生的影响越来越大。此理论对 过是手段，真正重要的是要联系剧本本身弄懂波塞摩斯这段 翻译批评和翻译实践都同样具有实甩价值。本文认为，对翻 独自之意。第三步，也是最困难的一步 ，那就是要进而联系到 译过程的论述是斯坦纳的阐释翻译理论的亮点，阐释、理解与 十七世纪初人们说话的习惯。斯坦纳认为，“……联系是没有 翻译三者间相互依存的关系是其精髓。 止境的。……需要对文本进行透彻理解”。(Andwhereare 一 、 阐释与理解 theconfinesofrelevance?…havingnoconceivablebearing… ．An 阐释学 (Hermeneutics)，也称为诠释学或解释学。阐释学 exercisein “totalreading”isalsopotentiallyunending．)(Stei— 一 种是探求意义理解和解释哲学理论。阐释学是对理解的诠 ner，2001：7—8)由此可见 ，随着时光的流逝，对于一段文字的 释，特别是对文本的理解。(Hermeneuticsisthestudyofunder— 意义乃至一个词的意义，过去时代的人们能够理解的，今天的 standing，especiallythetaskofunderstandingtexts．)(Palmer， 人们已经不能理解，只有通过阐释，重新构建，才能把隐没的 1980：8)也就是说理解是阐释学的核心概念。德国哲学家施 意义再现出来。这说明了对词本身及对历史因素作尽量详细 莱尔马赫(Schleiermaeher)的阐释学的思想是理解文本和解释 分析是十分重要的。正如阐释学理论所指出人类在生活中不 文本。德国哲学家狄尔泰 (Dihhey)也把文字的理解和阐释看