护理本科生临床专业实践行为评价问卷的编制.pdfVIP

中华护理杂志2012年 l2月第 47卷第 12期 ChinJNurs，December2012，Vol47，No．12 护理本科生临床专业实践行为评价问卷的编制 李晓宁 孙宏玉 【摘要】 目的 编制适合评价护理本科生临床专业实践行为的问卷。方法 在文献复习的基础上设计 问卷，经专家反复修订 后 ，对345．g护理本科生进行调查，采用鉴别度检验 、同质性检验和探索性 因子分析筛选问卷条 目，确定正式问卷 。然后对正式 问 卷的各项指标进行评价。结果 正式问卷 包括5个维度28个条 目，分 别为应 用护理程序 (5个务 目)、护理操作及在操作 中遵循伦 理原 则 (6个条 目)、健康教育 (4个条 目)、沟通 交流 (5个条 目)、评 判性思维 (8个条 目)。该 问卷信度Cronbach’Sn为0．937，各维度 Cronbach’S 在0．822—0．881；初始问卷 的 内容效度均值0．94；正式 问卷的因子结构理想 ，以特征值1为标准，用主成分分析法共 提取5个公因子 ，累计贡献率为61．976％。结论 正式问卷具有 良好的信效度 ，可以用来评价护理本科生的临床专业实践行为。 【关键词】 教育，护理，学士； 临床实习； 问卷调查； 信度； 效度 Developmentofclinicalprofessionalperformance questionnaire for undergraduate nursing students／LIXiao·ning，SUN Hong—yu 【Abstract】 Objective Todevelopaninstrumenttomeasuretheclinicalprofessionalperformanceofundergraduatenursing students．M ethods The initialquestionnairewas fomr ed on the basis ofliterature review．Then itwas revised by expe~ counseling and wasused to evaluate 345 undergraduatenursing students．Discrimination test，homogeneity test，and exploratory factoranalysiswere conducted toselectitems．The reliability and validity ofthefinalquestionnairewastested．Results rhe finalquestionnaireconsistedof28 itemsin5dimensions，includingapplicationofnursingprocess(5items)，clinicalpractice andadherencetoethicalprinciples(6items)，healtheducation(4 items)，communication(5 items)andcriticalthinking(8items)． Cronbach’S0cofthequestionnairewas0．937．andCronbach’S0【ofeach subscaleranged from 0．822to0．881．Iecontentvalidity index ofthe initialquestionnairewas0．94．Thefactorstructureofthefinalquestionnairewasidealand five factorswere ex— tracted by principalcomponentanalysis，which could explain 61．976％ ofthe totalvariance．Conclusion The finalquestion— nairehasgood reliability and validity．Itcan beused asan instrumenttoevaluateclinicalprofessionalperformance ofunder- graduate nu~ingstudents． K【eywords】 Education，Nursing，Baccalaureate； Clini