医学生医患沟通能力培养模式的探讨[J].pdfVIP

http: ∥www． yxllx． com 中国医学伦理学 20 11 年 12 月 第 24 卷第 6 期 E-mail: zgexllx@ mail． xjtu． edu． cn Chinese Medical Ethics Dec． 20 11 Vol． 24 No． 6 · · 医德教育 医学生医患沟通 能力培养模式 的探讨 ， ， ， ， 王忠琼 王 烜 邓明明 陈 霞 钟 晓琳 ( ， 646000) 泸州医学院临床医学院附属医院消化 内科 四川 泸州 〔 〕 ( Problem － Based Learning ，PBL) 。 摘要 目的 探讨以问题为基础的教学模式 对 医学生 医患沟通能力培养的作 用 方法 PBL ，PBL ， : ( 将某校 留校 实习的学生分为 教学组与传统大课教学对照组 教学 组 以学生为 中心 其基本模式 为 以问题引导 或精 ) ( ) ; ， : 。 讲 → 自学 及 临床实践 →讨论→评估 传统大课教学组 以教师为 中心 其基本模式 为 理论课→ 见 习课 教学 结束后 对 两组 ， / 。 PBL 学生独 自完成 医患沟通进行考核 由患者和 或 家属及考核教 师评分 结果 教学组 学生评分普遍 高于传统大课教学 对照 组 。结论 PBL 教学模式与传统大课教学模式相比 能明显提 高 医学生 医患沟通能力。 〔 〕PBL; ; ; ; 关键词 传统教学模式 医学生 医患沟通 和谐 医患 〔 〕R192 〔 〕A 〔 〕100 1 － 8565( 20 11) 06 － 0788 － 02 中图分类号 文献标识码 文章编号 Study on the Mode of the Doctor － patient Communication Capability of Medical Students WANG Zhong － qiong ，WANG Xuan ，DENG Ming － ming ，CHEN Xia ，ZHONG Xiao － lin ( Department of Gastroenterology ，the Aff iliated Hosp ital of Luzhou Medical College Clinical College ，Luzhou ，646000 ，china) Abstract: Objective: to approach of the role of PBL in education of the Doctor － Patient Communication Ca- pability of