从文化价值观浅析中美家庭教育差异——《modern+family》为例.pdfVIP

第25卷第8期 湖北函授大学学报 V01．25 ．NO．8 20 12年8月 J our nal of HUBE[ Col xespondenee Uni ver si t ) u簖0 12 从文化价值观浅析 中美家庭教 育差异 —— 《modemf ami l y) 为例 张霞 ( 江苏联合职业技术学院连云港财经分院，江苏连云港222000) 【摘要 】不同的文化价值观决定了家庭教育的特点，美剧( Modem f ；mi l y》中展现了真实的美国家庭环境，其中 表现出在家庭教育 目的、教育内容、教育方式上与中国家庭教育存在差异，通过对比二者的不同，以期为中国家庭教 育提供借鉴。 【关键词】中关家庭教育差异；教育 目的；教育内容；教育方式 【中图分类号】G78 【文献标识码】 【文章编号】167 1—5918( 2012) 08—0037—02 doi ：10 ．3969，j ．i s sn ．1671—5918．2012 ．08—020 【本干U网址】ht t p ： ／／www．hbxb ．net 黑格尔 曾说过： “艺术作品中各民族留下了他们的最丰 己才是整个人生的主导。美国家长尊重、鼓励孩子 “自我选 富的见解和思想”，电视 电影作为艺术形式，它展现的是多民 择，自主负责”，在设定家庭教育的 目标时。家长会尊重孩子 族的文化 内涵，其内包含了丰富的文化 内容，是文化的一个 的意愿。在( Modem f ami l y) ) 第一季中，Phi l 的二女儿 l ex 自 直观载体。一个 国家、一个民族的文化都可以在它的影视剧 己选择喜欢的大提琴课程，即使上课的时候要依靠 自己的能 中得到淋漓尽致的体现。 力搬动；4, J L子Luke天真单纯在Phi l 的眼里同样优秀．并没 一、引言 有强迫他去学习其他的技能，而对于仅有15岁的大女儿 文化价值观是有别于事实判断和科学知识的一类认识 Hal ey 的爱情，家长也没有将其视为洪水猛兽围追堵截．父亲 形式，是判断是非 曲直、真善美与假丑恶的价值准则。文化价 J ay虽然对于儿子同性恋的事实刚开始不接受但没有反对． 值观是具有行为导向、情感激发和评价标准的作用，人的行 最终也接纳了儿子的男朋友和他的家庭。剧中1l 岁的 为无时无刻不受文化价值的指导，不同国家、民族的人们会 Manny 的一句台词 “我每一秒钟都不想放弃做 自己”无疑是 因其秉持的文化价值观的不同而表现出不同的行为特征。文 对美国家庭教育 目的最佳诠释 。 化价值观在社会文化中居于核心地位，是社会文化的精神之 中国文化则主要把人理解为类的存在物，重视人的社会 所在 。体现着一个国家和民族的价值取向。 价值，因此中国的家庭教育 目的倾向于家庭本位。很多家长 ( Modem Fami l y) 是美国2009年开始上映的情景喜剧 会不 自觉地将孩子的教育与家庭的发展联系起来。古已有之 片，目前上映三季，共72集，以父亲老夫少妻式的重组家庭、 的 “光耀门楣” “光宗耀祖”的思想依然存留于家长的思想中． 女儿家、儿子的同性恋家庭三个家庭为故事背景，内容涉及 而所谓的现代教育更是倡导 “不要让孩子输在起跑线上”．为 到情感、家庭教育、入际关系、文化冲突等，情节生动真实，语 达到这一 目标。父母不惜包揽所有家务．送孩子去最好的学 言诙谐幽默．在欢声笑语中展现的是美国的原生态生活方 校，花钱为孩子补课，报各种辅导班、艺术班，无非是盼望他 式。在与中国大陆家庭教育的对 比下，可 以发现