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大学生社会主义核心价值观现状与分析 教 育探索 大学生社会主义核心价值观现状与分析 邹小丽 郑大远 (西安邮电大学 陕西西安 710061) 【摘 要】 本文以调研的形式分析了大学生对社会主义核心价值观的认同和实践情况，并进一步分析了存在的问题及其原因，从教育机 构、教学工作者和大学生自身角度，提出了加强大学生核心价值观教育的对策。 【关键词】 大学生；社会主义；核心价值观；现状；对策 ＼ 自党的十六届六中全会首次提出社会主义核心价值体系，社会 上存在严重的信仰危机，这提醒大学生的信仰教育亟待提高。 各界都在学习和践行这一体系。在十八大报告中，胡锦涛在谈及建 (2)对中国特色社会主义共同理想认同和实践现状。在中国 设社会主义文化强国时，再次强调要积极培育社会主义核心价值 特色社会主义共同理想基本内容的的认知问题上，当被问及中国特 观u。为了更好的了解当前大学生对社会主义核心价值观认知、认 色社会主义共同理想的内容时，81％的调查对象选择了 “为中华民 同和实践情况，增强社会主义核心价值观教育的实效性，笔者以调 族伟大复兴而奋斗 ，52％的调查对象选择了 坚持走中国特色社 查问卷所获得统计数据为依据，对当前大学生社会主义核心价值观 会主义道路 ，48％的调查对象选择了 建设社会主义和谐社会 。 现状作了分析，提出了与大学生的实际情况相结合的价值观要求， 这说明大学生对中国特色社会主义共同理想的基本内容在具体方 使社会主义核心价值体系在大学生中实现其根本指导作用。 面存在不同程度的认知，总体上对社会的共同理想已经达成共识。 一 、 大学生社会主义核心价值观的现状分析 在问及 你能为社会主义共同理想所做的事情”时，87％的学生选 大学生核心价值现状是指在大学阶段由以高校思想政治教育 择了“认真读书，将来回报祖国 ，仅21％的学生选择了 “从来没想 为主要组成部分的教育体系开展的价值观教育过程中，大学生作为 过这个问题”，这个数据表明了大学生在总体上认识到自己与社会 受教育者对以社会主义核心价值体系为基础的大学生核心价值观 的共同理想有着密切的联系，坚持在实现中国特色社会主义 同理 基本内涵的认知、认同和实践情况 。 想的过程中实现个人价值。 此次调查主要在西安邮电大学和西安文理学院两所高校中进 (3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 行。调查采取了无记名方式进行，调查对象现场回答问卷，问卷现 代精神的培育现状。调查显示，大学生对以爱国主义为核心的民族 场收回，以保证调查问卷具有高度的有效性。共发放问卷300份， 精神和以改革创新为核心的时代精神高度赞同。92％的学生为自 回收有效问卷288份，有效回收率96％。其中男生 118人，占被调 己是一名中国公民而感到自豪，68％的学生愿意在祖国遇到危难时 查对象的41％，女生170人，占被调查对象的59％。党员64人，占 毫不犹豫的奉献自己，这些都证明了大多数学生具有强烈的爱国主 被调查对象的22％，团员212人 ，占被调查对象的74％，无党派人 义情怀。但是，当被问及 您对社会上存在的道德缺失现象怎么看 士 12人，占被调查对象的4％。问卷回收后，进行了数据统计和 待?，14％的大学生持宽容的态度。在回答 当“路遇坏人行凶抢劫 分析。 时”，19％的大学生选择了 “挺身而出，见义勇为 ，11％的大学生选 1、大学生对社会主义核心价值观的了解现状 择了 “尽量回避，少惹麻烦 。这表明了部分学生只顾 自我保护，不 调查显示，大学生知道 “社会主义核心价值观”这个提法的，占 愿多管别人的事，社会道德责任感不强。在 “生活中遇到困难时 98％。对于 “社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义发展 的问题上，67％的学生选择了 “自己开动脑筋，想出新办法 ，36％ 方向 的问题，非常同意的占62％，基本同意的占3