机械设计项目任务--带.pptVIP

工学结合项目化课程 机 械 设 计 ——工学结合项目化课程 项目任务1-2 牛头刨床带传动系统分析 工作任务 绘制牛头刨床带传动机构运动简图 分析比较带传动和链传动工作原理、特点及适用场合 分析哪些参数影响带传动效率，说明为什么？ 根据牛头刨床观测记录参数（如电动机功率、带传动中心距、带轮直径等尺寸），通过查阅《机械设计手册》获得V带、带轮截面尺寸等其他相关参数；进行验证性尺寸计算和带轮结构尺寸计算，进行数据处理 阐述牛头刨床V带拆装、中心矩调整方法 撰写《分析报告》本部分内容：牛头刨床带传动机构分析 课次 教 学 安 排 课时 备注 第一次课 资讯 自学，搜集信息与资料 2 课外 知识学习 2 计划 决策 拟定带传动分析部分的 “目录”。 细化本任务小组分工计划 第二次课 实施 完成《过程训练与测评手册》任务 1 牛头刨床带传动工作能力分析 讨论本部分分析报告大纲、内容 1 小组讨论 撰写本部分分析报告 2 课外作业 第三次课 检查 评估 小组汇报，展示成果 1 完善本部分分析报告电子稿 2 课外作业 项目任务1-2 牛头刨床带传动系统分析 第一次课任务(资讯、计划、决策阶段) 自学、搜集信息与资料（课前准备） 知识学习： 一、带传动的类型、特点与应用 二、普通V带与V带轮 三、带传动工作能力分析 四、弹性滑动与传动比 五、普通V带传动的张紧、安装与维护 六、链传动 拟定带传动分析部分的 “目录” 细化本任务小组分工计划 一、带传动的类型、特点与应用 第一次课——知识学习 3、带传动的主要形式有哪些？各有何特点？ 4、普通V带为何应用广泛？ 1、何谓挠性传动？它有何特点？有哪些类型？ 2、陈述带传动与链传动的特点。 5、普通V带是否合适采用交叉传动形式？ 6、通过信息搜集，谈谈你了解到的带传动发展前景。 【课堂抽查】 二、普通V带和V带轮 第一次课——知识学习 1、请陈述普通V带的结构。 2、GB/T1154-1997规定普通V带有几种型号？其代号是什么？ 3、哪种型号的普通V带承载能力最大？ 【课堂抽查】 4、请绘图说明V带的节面、节宽 7、并说明基准直径、基准长度等名次概念 8、带轮楔角与带的楔角一样大吗，为什么？ 9、并说明基准直径、基准长度等名次概念。 5、请查出C型带的节宽、高度及带轮的高度。 6、为什么带的高度与带轮的高度不一样？简述带传动工作原理。 二、普通V带和V带轮 第一次课——知识学习 10、带轮材料为什么一般是铸铁而非钢？ 11、带轮结构一般由哪些部分组成？ 12、带轮一般有几种结构型式？主要依据哪个参数选择带轮结构型式？ 【课堂抽查】 13、请绘出带和带轮装配截面图 数据处理方法一般有四舍五入法、只舍不入法、只入不舍法。采用哪种方法要根据具体情况分析。 14、某B型带，3根，请计算带轮轮缘宽度B。 15、某腹板轮，轴孔径d=48mm。计算轮毂大径d1和腹板厚度S。 主动轮 传动带 从动轮 工作原理： 传动带张紧在带轮上，产生的初拉力使得带与带轮之间产生压力。主动轮转动时，依靠摩擦力带动从动轮同向转动。 三、带传动工作能力分析 【教师讲授】 带传动的受力分析 工作之前：两边拉力相等均为 工作时，进入主动轮侧带被拉紧 1.紧边拉力增至 ，拉力变化 2.松边拉力降至 ，拉力变化 三、带传动工作能力分析 带传动的受力分析 3.有效圆周力Fe 假定带长不变 三、带传动工作能力分析 Fe 4.有效圆周力F、功率P 和带速 之间的关系 Ff是摩擦力。当Fe＞Ff max 时，带传动失效——打滑。 5. 最大有效拉力即最大摩擦力。理论推导得： ?为带和带轮间的摩擦系数 α为带在带轮上的包角(rad) e为自然对数的底，e≈2.718 带传动的受力分析 三、带传动工作能力分析 1.由拉力产生的拉应力 2.由离心力产生的拉应力 3.由弯曲产生的弯曲应力 由上式可知，带绕过小带轮时产生的弯曲应力σb1 大于带绕过大带轮时的弯曲应力σb2 ，因此设计中应当限制小带轮的最小直径d1min。 传动带工作时的应力分析 V带轮的最小直径及基准直径系列 带型 Y Z A B C D E ddmin 20 50 75 125 200 355 500 dd系列 20 22.4 25 28 31.5 35.5 40 45 50 56 63 71 75 80 85 90 95 100 106 112 118 125 132 140 150 160 170 180 200 212 224 236 250 265 280 300 315 335 355 375 400 425 450 475 500