苏南地区课余训练的调查分析与对策研究.pdfVIP

论文摘要 题目 苏南地区课余运动训练的调查与对策研究 专业名称体育课程与教学的理论和实践 研究生姓名 雷兴东 导师姓名 张洪潭 教授 我国竞技运动人才培养的层次结构主要划分为高、中、初三级。高级是指国 家队和省、市、区优秀运动队以及解放军队等，他们的主要任务是攀登世界体育 运动技术的高峰；中级主要是指地市级体育学校和国家体育局直属体育学院附属 竞技体育运动学校，他们的主要任务是培养和输送体育后备人才与体育骨干，为 社会培养体育专门人才；而初级主要是指县级业余体校、体育传统项目学校、中 小学运动队等，他们的主要任务是对在体育方面有培养前途的青少年学生进行系 统的课余训练，为上一级输送合格的人才，为社会培养体育骨干。我们想通过对 苏南地区的初级运动训练的模式进行调查分析，排除人才培养道路上的种种不利 因素，着眼于现在，更着眼于未来，提高体育后备人才的质量，以点带面的进一 步解决江苏省的竞技运动后备人才培养的可持续的发展。 本文通过对苏南地区的课余运动训练的模式作为研究的对象，共向苏州市的 张家港、常熟、太仓、吴江、昆山、吴中区，无锡的宜兴、江阴、锡山区、惠山 区，常州市的金坛、武进、溧阳这十三个市（县级）、区的二十六所的省级体育 传统校和十三所市（县级）、区业余体校共发放39份问卷调查表。通过对：教练 员水平、运动队生源情况、学生家长态度、运动员文化学习、训练条件、人才培 养体制、竞赛制度、领导重视情况、科学选材情况等九个方面进行了详细的分析。 通过我们对苏南地区课余体育运动训练的两个子系统九个方面的调查与分 析得出，在培养优秀体育后备人才方面，体育传统校和各地少体校各有优势。体 育传统校有生源优势、文化教学优势、把握人才成长规律的优势、思想教育的优 势及体育普及的优势；少体校有技术指导优势、场地器材的优势、体育科研及组 织训练和竞赛的优秀。他们在许多方面都具有较强的互补性。 我们怎样才能发挥他们的双方的优势，实现1+1大于2的功能增值效益呢， 5 我们又进一步分析世界体育强国——美国的学校体育运动训练。美国学校体育体 制发展之所以已经较完备，有其国情、财力、教育和体育基础等多方面原因，我 国不可能照搬其发展模式，但可以学习和借鉴其发展过程中成功的经验，从而为 充分发挥体育和教育系统各自的优势，以及对人才资源的整合提供了有力的保 证。 本文对教育、体育两个系统的工作目标、工作对象、工作要求等方面进行了 分析认为在目前的初级课余运动训练实行“体教结合”是可行的。借鉴国内外培 养优秀体育人才的成功经验，结合苏南地区的实际情况，笔者认为以下三种“体 教结合”的运作模式较适合苏南地区的目前情况：①走联合办学之路②一条龙模 式③社会化模式。 本论文在最后提出在苏南地区实现“体教结合”需要解决的主要问题是：① 认识问题②竞、训、学问题③管理问题④奖励问题⑤竞赛制度的改革⑥教练员的 培训 关键词：苏南地区；课余训练；体教结合 6 Abstract Title: The investigation and research of after- the south of Jiangsu province Speciality: Theoretics and Practice of Curriculum and Teaching of P.E Postgraduate: LEI Xingdong Supervisor: Prof. ZHANG Hongtan T ls: senior, intermediate and junior.T provincialmunicipal the intermediate class refers to themunicipal cultivate sports talents.T the society. This thesis mainly refer to the training patterns of the southern Jiangsu province ’s afte