泉州市鲤城区初中思想品德课程资源开发与利用现状的研究.pdfVIP

论 文 摘 要 随着科学技术的迅猛发展，人们的思想意识逐渐趋于多元化，社会对人才的 需求也趋于多样化，为此世界各国都进行了多次课程改革，并将课程资源的开发 利用作为改革的重要内容之一。课程资源的开发利用处于课程改革的核心地位， 是课改的亮点和热点，也是难点，课程资源的开发和利用正逐步引起教育界的重 视。 何因地制宜地开发和利用各种思想品德课程资源，切实提高这些课程资源 的利用率，已成为广大政治教师必须关注并引起重视的问题。 泉州市鲤城区是一个历史与文化积淀非常浓厚的教育老城区，具有丰富的地 方特色资源，所以研究福建省泉州市鲤城区初中思想品德课程资源开与发利用的 现状，探索对策，已经是摆在我们面前的一项重要课题。本文通过对泉州市鲤城 区初中思想品德课程资源开发与利用的现状进行调查，分析影响泉州市鲤城区初 中思想品德课程资源开发与利用的制约因素，提出推动泉州市鲤城区初中思想品 德课程资源开发与利用的建议，以期为福建省乃至全国各中学对思想品德课程资 源的开发与利用提供一定的理论依据和实践参考。 研究得出以下结论： 1．泉州市鲤城区初中思想品德课程人力资源的开发不够充分，教师年龄结 构合理，但师资力量薄弱，男女比例失调，教师学习培训课时偏少，学生资源的 开发不够全面，有待进一步拓宽；物力资源方面，物力资源的开发与利用总体不 理想，课程设施资源方面，教师和学生对思想品德课教学设备不满意，教学场地 集中在校内；在财力资源上，我区初中思想品德课程财力资源主要来源于学校， 而社会、政府等其他单位没能充分利用起来；信息资源方面，我区思想品德教师 获取信息途径是有的，但获得的信息比较陈旧。故目前，我区开发与利用思想品 德课程水平比较低。 2．当前影响泉州市鲤城区思想品德课程的开发与利用的主要因素有：领导 的重视程度、办学思想、考试制度、教师知识能力结构、学生安全问题、资金问 题。 关键词：思想品德，课程资源，开发与利用 ABSTRACT With the development of science and technology, not only people ’s ideologies but also the demand of the society for talents tend to become more diversified, resulting in many curriculum reforms all over the world. Thus, developing and utilizing curriculum resources is one of the most important contents in curriculum reforms. It attracts more and more attention in the education field since it is the centre of curriculum reforms and at the same time there exist difficulties in its process. In view of this background, developing and utilizing curriculum resources effectively need to be discussed by political teachers. Licheng District in Quanzhou City is an old one with a long history and rich culture and has been laying emphasis on education. Therefore, a research into developing and utilizing curriculum resources in junior middle schools here should be conducted without delay. Based on this background, this paper shows i