石河子大学公共体育课冬季教学内容的有序调整与实地试行之研究.pdfVIP

摘要 我国北方冬季严寒而且时间长，受自然条件、场地、器材等条件所限制，北 方冬季体育教学中存在着许多的问题。目前，我国的体育研究人员对冬季体育课 的组织形式、实施办法进行了深入的研究并且应用到实践当中去，发现北方冬季 体育教学中存在着内容贫乏，组织形式单一，无鲜明的北方冬季特点等。研究者 参考国外的一些经验和教训，展开了一系列的研究和实践，以期能利用北部的气 候优势进行冬季体育课的机制创新，取得了一定的成就。在实际运用中，体育教 学人员进行了实践与应用，得到授课学生们的肯定和领导的赞许，获得了比较好 的教学成果。但是由于思想观念的限制、经济因素、环境因素等外界条件的制约， 冬季体育教学仍然不能满足学生的实际需要，不利于提高学生的身体素质和综合 素质，与国家大力发展素质教育的举措是不相符合的。通过笔者在石河子大学(以 下简称石大)任教的经验总结和调研发现，石大冬季教学内容为耐力素质学习， 但学生对冬季体育教学满意度不高，主要原因是由于下面几个因素：一是授课内 容单调。冬期教学仍然采用非冬期常规教学，学校主要以田径的中长跑、足球赛 和体育游戏为冬季授课内容。二是授课地点环境恶劣。室内场馆建设得少，在室 内授课的更少，仍然是在室外零下30度的田径场。三是授课形式单一。采取以行 政班级为单位男女生分开的集中的授课形式。四是教学器材运用匮乏。授课过程 中基本上没有运用器材，不能满足学生学习的需要。在2004年以前速滑一直是石 大冬季重点教学内容，深受欢迎，因安全因素取消了。同时也引发了一个思考： 安全因素与体育教学内容的关系。因此，适当调整教学内容，利用新疆得天独厚 的气候条件，因地制宜引入冰雪项目进课堂，是石大冬季体育教学发展的方向。 本文将石大冬季体育教学现状作为论述起点，反思安全因素与体育教学内容 的关系，根据自己的实地教学实践提出对石大冬季体育教学内容做有序调整的观 点，石大冬季公共体育教学效果不甚理想的主要原因是教学内容安排不合理，通 过本人在教学实践中的实地实验，教学内容调整后，教学效果良好，石大可以将 冬季公共体育教学内容进行有序调整—室外运功的丰富和拓展，增加冬季室内体 育课程，教学管理部门要合理安排课时；教师要提高自身素质，提高对课堂的组 织能力；考核内容与形式的变革。 关键词：石河子大学，公共体育课，冬季教学，调整，试行 III Abstract In north of our country, winter is long and extremely cold. Because of the restriction of the natural condition, the ground and the equipments, there are so many issues in winter sport education in north China. At present, sport researchers have made much study of the winter sport education, such as the form of the sport classes. Also, they practice their theory and acquire some achievement. They find that in the winter sport education, the content is absence, the form is singularity, and is lack of northern characteristic. The researchers make investigations based on the research findings and experience which home and abroad researchers have found. They hope to make some changes to the winter spor