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第 29 卷 第 9 期(下) 赤 峰 学 院 学 报(自 然 科 学 版 ) Vol. 29 No.9
2013 年 9 月 Journal of Chifeng University (Natural Science Edition ) Sep.2013
增强普通高等学校国防教育实效性研究
郑国军 1 ,阿木古楞 2
(1.赤峰学院 办公室; 2.赤峰学院 学生处, 内蒙古 赤峰 024000)
摘 要: 本文对普通高等学校国防教育实效性的必要性进行了分析和研究,认为创新教育理念和机制
是增强普通高校国防教育实效性的基础 ; 发挥课堂教学主渠道作用是增强普通高校国防教育实效性的基
本保证;强化第二课堂功能是增强普通高校国防教育实效性的重要方法:军事技能训练与国防教育相结合
是巩固普通高校国防教育实效性的结合点 ; 校园文化建设与国防教育相结合是提升普通高校国防教育实
效性的制高点;网络教育与国防教育相结合是增强普通高校国防教育实效性的创新点.
关键词: 国防教育;普通高等学校;大学生;实效性
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号 :1673-260X(2013 )09-0268-04
1 引言 教育借鉴世界先进经验、利用国际资源提供了有利
一个文明的社会必定是高度重视国防教育的 条件 ,另一方面也使我国 国防教育面临更为激烈 的
社会,一个充满活力的社会必然是对国防教育充满 挑战.如何在国际化过程中增强国防教育实效性成
期待的社会 . 国防教育关乎国家未来的命运与走 为普通高校国防教育面临的迫切任务 .第二 ,信息
向,是一项承载着特定价值 目标和任务的全民性的 化改变了国防教育的理念与方式.互联网 的广泛应
社会教育活动,其根本目的就是要教育和引导人们 用不仅带来学 习方式、生活方式的重大变化,而且
以正确的态度面对历史和现实,增强国防意识和国 带来了国防教育理念与方式的重大变革.这种重大
防精神,自觉维护国家的安全与尊严. 自 1985 年我 变革要求增强普通高校国防教育实效性要从更加
国开始在普通高等学校实行大学生军训试点工作 民主、开放 、创新、发展的角度认识国防教育和国防
以来,我国普通高等学校国防教育快速发展,初步 教育变革方式.第三 ,市场化带来对国防教育认识
[1] 为指 的新变化.市场经济在为经济社会和国防教育注入
形成了以 《普通高等学校军事课教学大纲》
导、以“军事理论教学 + 集中军事技能训练 + 经常 活力的同时, 也给国防教育带来一些负面影响,一
性的国防教育活动”为一体化模式的[2] 、课程内容齐 些高等学校国防教育思想功利化,过度看重经济利
全的国防教育教学学科体系 ,为国家的国防事业培 益 ,把大学生国防教育流于形式,对国防教育价值
养了大批高级专门人才 , 在促进普通高校国防教 的追求则缺乏足够 的热情和动力.如何正确认识国
育、 大学生成长成才和国防建设中发挥 了重要作 防教育的本质 ,坚守 国防教育的价值,增强普通高
用.但由于在军事理论教学方法、军事技能训练方 校国防教育实效 已经成为 当前国防教育不可忽视
式、军事理论课与其他学科知识融合等方面不能及 的问题.第四 ,提高普通高校国防教育质量是国防
时改进,影响着普通高校国防教育的实效性. 教育的时代要求. 面对世界局部地 区的冲突与战
2 增强普通高等学校国防教育实效性的必要性 争 、不同意识形态的敌视与对峙 、多元
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