世界音乐对中国音乐教育的意义和价值.pdf

艺 术 教 育 世 界 音 乐对 中国音 乐教 育 的意繁 和 价值 ● 王 燕 [摘 要 ] 世 界 音 乐 是 对 音 乐 文 化 认 知 的 训 练 ， 或 者 说 在 文 化 交 流 中培 养跨 文 化 意 识 能 力 的 一 种 有 效 的 工 具 ， 是 对 中 国 音 乐 教 育体 系 强 有 力 的 补 充 ， 是 世 界 多元 化 的 必 然 趋 势 ， 已 逐 渐 成 为 多元 化 音 乐 教 育 体 系 构 成 的 原 “ ” 动 力 。 作 为 文 化 一 部 分 的 世 界 音 乐 教 育 这 个 国 际 音 乐 教 育 的 重 要 话 题 已 成 为 文 化 多样 性 的 重 要 组 成 部 分 。 键 词 世 界 乐 音 乐 文 化 认 知 元 化 [关 】 音 ； ；多 一 、 世 界 音 乐 的概 念 的 内 容 、 形 式 和 风 格 ， 特 别 在 文 化 层 面 上 是 没 有 严 ” “ 世 界 音 乐 在 字 面 上 并 没 有 特 殊 的 学 科 意 义 ， 格 界 定 的 ， 商 业 效 益 是 这 种 分 类 的 主 要 特 点 。 然 而 ， 世 界 音 乐 的 概 念 不 同 于 世 界 历 史 或 世 界 地 3 ． 新 的 音 乐 创 作 方 式 理 ， 它 并 不 是 简 单 的 地 域 概 念 下 的 音 乐 所 涉 及 的 范 20 世 纪 以来 ， 严 肃 音 乐 创 作 在 多 元 格 局 中不 断 嗣 。 从 广 义 和 狭 义 不 同层 面 来 理 解 ， 世 界 音 乐 的 概 探 索 和 创 新 ， 各 种 新 的 音 乐 语 言 、 新 的 表 达 方 式 、 新 念 将 涉 及 地 域 、 商业 、 创 作 、 学 术 和 文 化 等 以 下 几 个 的 音 响 组 合 随 着 音 乐 交 流 的 国 际 化 日趋 频 繁 ， 不 断 不 同 的方 面 ： 呈 现 新 的 态 势 。 民族 化 是 近 十 年 来 音 乐 创 作 中 的一 一 1． 人 类 所 有 音 乐 事 项 个