构建和谐的体育课堂.pdfVIP

教学 Education 构建和谐的体育课堂 郑 义 (郑州市电子信息工程学校 河南 ·郑州 450007) 摘 要 随着和谐社会思想的深入，和谐的教育理念也越来越得到各级学校的响应，那么构建和谐的体育课堂已成为必然。 文章主要从构建和谐体育课堂的意义及积极创建和谐体育课堂两方面进行了论述。 关键词 构建和谐 体育课堂 中图分类号：G427 文献标识码：A BuildaHarmoniousPhysicalClassroom ZHENG Yi (ZhengzhouElectronicandInformationEngineeringSchool，Zhengzhou，He’nan450007) Abstract Withtheideaofaharmonioussociety,harmonyphilosophyofeducationhasresponsedbymoreandmoreschoolsat alllevels，andithas~comethenecessityofbuildingaharmoniousphysicalclassroom．Thispaperdiscussest?om fileaspectsof thesignificanceofbuildingaharmoniousnadpositivephysicalclassroomtocreateaharmoniousphysicalclassroom． Keywords buildharmony；physicalclassroom 党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的要求。这是 高学生的体育素养 加强党的执政能力建设的重要任务之一，也是我国学校体育 (1)运动兴趣对学生的体育学习和活动特别重要。在传 改革和发展的重要指导思想。而构建和谐社会要求下的学校 统的体育教学中充斥着诸多的不和谐，如类似训练的体能教 体育必须立足于 “以人为本”的指导思想，以“健康第一”为基 学，单调的程式化教学甚至是放任式的上课模式等，使学生们 本原则，充分体现学生的主体地位，把社会需要与人的自身发 失去了对体育课的兴趣，尤其是在很多学生的脑海中树立一 展需求协调一致，营造宽松、和谐的体育教学氛围，使受教育 种 “体育是副科，不重要”的错误认识。而 “和谐的体育课堂” 者得到最全面的发展。 将转变原有的错误思路和做法，在教学中更注重了学生个性 1构建和谐体育课堂的意义 的发展，把学生放在了体育课主体位置，在教学内容的选择上 构建和谐的体育课堂有助于培养学生体育练习的兴趣， 淡化 了竞技运动的教学模式，以健身、健美、娱乐为主，有了丰 促进学生个性的发展，有利于不断提高教师 自身素质，加快体 富的文化 内涵，使教学内容与学生学习的需求相和谐一致。通 育改革与发展的步伐。 过丰富多彩，与学生 日常生活健康、娱乐紧密结合的教学方式 1．1和谐的体育课堂能促进和谐社会的发展 和授课内容，同时转变课堂以教师为单一主体的模式，更加关 在构建和谐社会主义的进程中，未来的人才素质将决定 注学生的学习兴趣，使得不同性别、年龄、身体状况、意志品质 着社会和谐发展的速度和质量，而人才素质的高低很大程度 的学生在体育课上都会得到体育技能的提高和体育意识的养 上直接取决于学校的教育质量。学校作为教书育人、培养人 成与满足，使学生都感受到了进步，增加了信心，进一步激发 才的基地，能不能完成教学任务，达成教学目标，必须看学校 上体育课的兴趣和热情。 作为一个教学整体，在素质教育中的综合教育能力和实现效 (2)和谐的体育课堂有利于提高学生的体育素养。学生 果，学校体育是我国教育体系的主要组成部分和重要内容，是 在和谐的体育课堂中，由于授课方式的灵活多变、丰富多彩， 实现我国体育教育目的和任务的重要手段和途径，也是开展 学生主体地位的逐渐确立，师生互动增强，使学生变被动接受 全民健身运动的战略重点和基础。同时，学校体育作