高校图书馆与大学生信息素养教育.pdfVIP

维普资讯 洛阳师范学院学报2008年第 3期 ·199· 的服务性能，随着我 国市场经济的不断完善 ，财经应用 章的质量 ，更好地发挥其社会功用 ，促进财经活动 的发 文 的作用愈来愈显得重要。毛泽东 同志 曾明确指 出： 展和精神文明建设 ，是有重要意义的。 “语言这东西不是 随便 可 以学好 的，非下苦 功夫不 [责任编辑 张孟杰] 可”。研究财经应用文语言特点，对于提高财经应用文 高校图书馆与大学生信息素养教育 刊、 丹 (洛 阳师范学院 管理科学系 ，河南 洛阳471022) 信息时代 的到来 ，意味着信息素养 已成为每个社 1．信 息需求能力弱 ，信 息意识不强 会成 员的基本生存 能力 ，国民是否具备 良好 的信 息素 大多数本科生潜意识里能认识到 图书馆对完成学 养 ，是影响一个 国家竞争力的重要 因素之一。因此 ，信 业的作用 ，去 图书馆的主要 目的是借 阅教学参考书 ，浏 息素养 的培养 日益成为世界各 国教育界乃至社会各界 览期刊的人数相对较少 ，说 明学生在校期 间，根本没有 所关注的焦点话题 ，而大学生是 国家未来之栋梁，是高 主动收集某方面信息的需求和意识 ，只是为 了完成学 等教育人才培养 的重点对象 。在经济全球化和信息数 业课程而学习。大多数学生在 4年学习期 间甚至没有 字化 的时代 ，提高大学生 的信息素养既是高等教育人 访 问过 图书馆 的 “联机检索系统”。从整体看 ，学生信 才培养 的基本 目标 ，也是科教兴 国战略实施 的重要议 息意识不强 ，没有获取相关信息的欲望 ，从而难 以具备 题之一 。 相应的创新意识和创新能力。 2．信 息检 索能力差，信 息检 索技巧欠缺 一 、 信息素养的概念与本质特征 大多数学生依然没有掌握检索技巧，缺乏对本专 信息素养 的英文是 “Informationliteracy”，它是 业信息源 的了解。学生渴望 图书馆举办相关 的知识讲 从 图书检索技能演变而来 的。最早是 由美 国信息产业 座，尤 以课题查询和论文写作呼声最高。学生对检索 协会主席泽考斯基 (PaulZurkowsld)在 1974年提 出 到的信息不会筛选 ，没有基本 的写作知识和技巧。 的，“具有信息素养 的人，是指那些在如何将信息资源 3．信 息组织和利用能力低 ，信息实践缺乏 应用到工作 中这一方面得到 良好训练的人。有信息素 学生不仅对检索技巧欠缺 ，而且对于检索结果不 养的人 已经习得 了使用各种信息工具和主要信息来源 会归纳总结，大多数学生没有撰写过学术论文 ，只有少 的技术和能力，以形成信息解决方案来解决 问题”。从 数学生有过创新经历 ，这充分反映出学生没有依托 自 此人们开始对信息素养 的内容提 出 自己的见解。不 同 己专业知识去亲身实践 。 时期人们对信息素养赋予了不 同的名称和含义 ，如 “计 4．信 息道德素养不高，无知识产权保护意识 算机素养”、“信息素养”、“媒体素养”、“信息能力”等 ， 大多数学生能掌握基本 的信息操作技术 ，具有 良 现在还有学者提 出 “数字素养”、“网络素养”、“电子素 好 的信息法律意识和信息交流意识 。但很多学生还没 养 ”等相关术语。可见信息素养是一个含义非常广泛 有对获取信息应付费的意识，恶意下载 ，不尊重知识产 而不断变化发展 的综合性概念。一般来讲 ，完整 的信 权 ，论文 引用