教育资源共享文献综述.pdfVIP

■技术在线 汪大燕 罗晋华：教育资源共享文献综述 89 教育资源共、—享7一—文^献综述冰 汪大燕 罗晋华 华 中科技大学 武汉 430074 摘 要 总结教育资源共享的研究现状，提 出需要深入研究和实践的一些问题。 关键词 教育资源 ；教育资源共享：资源建设标准 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1671—489X(2009)02—0089—02 SummaryofLiteratureonEducationaIResourcesSharing／／WangDayan，LuoJinhua Abstract ThiS passage iS making a summary about the current Situation of sharing of resources for education，andtakingup some new prob1emsneeded tobesolved． Key words educational resourceS； sharing of educational resources： standards of resourcesdevelopment Author’SaddressHuazhongUniversity ofScience andTechnology。Wuhan 430074 1教育资源的概念 3．3共享环境下师生提出了更高的资源共享需求一共建 丁兴 富教授 在其 《远程 教育学 》一书 中 ，认 为 教育资源站点的本质就是服务，开始是资源共享服务、信 教育资源、教与学的资源和学 习资源这3个 术语表述 息阅读服务，之后可能就是师生主动参与互动服务、探讨 意义非常相近。他认为 ： “在教育技术的新定义 中， 服务、留言服务、共建服务等。 资源 (ResourCes)包括 了材料 (Materia1s)和环境 3．4 教育资源的共享与共建是当代教育发展的必然趋势 (Environment)，即除了各种各样用于教与学的实物设 充分共享共建教育资源 以达到节约人力、物力的 目的是 施、设备和材料之外，有利于教与学的社会活动、环境和 当代教育发展的一种必然趋势。随着课程改革的深入， 情境也是教育资源或学习资源的组成部分。” 早期的教育模式有的已经跟不上时代的发展 了。网络环 李克东教授也在其 《新编现代教育技术基础》一书 境中的教育资源共建共享模式下的新课改势必会有令人 中，将教育资源定义为 “支持学习的资源，包括支持学与 欣喜的飞跃 。 教的系统和教学材料与环境 ¨’。 4国内外教育资源共享现状 2教育资源共享的概念及组成要素 4．1国外教育资源共享建设现状 随着通信技术的不断发 教育资源共享是指在一定的区域内，教育部 门对其应 展，教育的信息化也随之飞速前进，网络环境下教育资源 有的资源打破现有界限，实行共 同享用。它不仅包括师资 的共建共享 已经在世界各国陆续开展。国外的网络教育资 共享，而且包括教学仪器、设备共享和教育信息共享等多 源，尤其是美国、加拿大、英国、澳大利亚等国，其发展 种形式和 内容 。 已经具备相当规模 。 教育资源共享主要有教育环境资源共享，教育信息资 1)教育资源库初具规模。国外的网络资源库，尤其是 源共享和教育人力资源共享。 美国的网络资源库己初具规模。这类站点是学校教育和远程 3教育资源共享的意义 教育的有利补充，提供多种学习资源、大量的教育信息、教 教育资源共享是对教育信息资源配置的合理调整， 学软件、课外娱乐、升学信息及就业信息等。同时，因为内 是对教育信息服务工作的优化，是提高资源利用率的有 容丰