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对报刊校对工作的几点思考 ■魏治平 【摘要】优秀校对要善于对原稿提 出质疑 ，发现疏漏及时与编辑沟通并改正，避免 见报后出现差错。本文对优秀校对必须具备的素养进行了较为详尽的论述。认为要做一 名优秀的校对，应具备较强的政治理论素质、扎实的业务技能和忘我的敬业精神。 【关键词】校对 政治家办报 敬业精神 报纸的校对工作是报纸付印、出版前 校对中的差错来源于两个方面 ，一是录入 后若出现一般性文字差错 ．从文化层面上 的最后一个重要环节 。校对质量的好坏 ， 人员录入时的差错 ；二是编辑在编稿过程 讲是对中国传统文化不负责任 ；若出现政 直接关系到报社的声誉 、社会影响。笔者 中遗留差错和疏漏 。录入差错好解决，认 治性、政策性差错，则会出现舆论导向问 结合在 《安徽工人 日报》2O多年的校对管 真较对即可。而编辑编稿件过程中出现的 题 ，在社会上造成负面影响，损害党和政 理工作 ，谈谈做一名报纸优秀校对 的几点 差错．如重要数据、时间前后不一致、不合 府的形象。列宁、毛泽东、鲁迅、邹韬奋等 看法 。 逻辑等差错不易被发现 。通常情况下校对 都对校对工作的重要性作过详细 的论述 ， 校对工作 的意义和重要’陛 认为编辑编过 的稿件没有差错 ，产生 “轻 由此可见校对工作的重要性 。 单纯地讲 ，校对就是按原稿核对稿件 敌”思想。而实际情况是，编辑编稿时是根 所 以笔者认为校对是编辑工作的继 或付印样张．看有没有错误 。具体到新 闻 据记者 、通讯员采写的内容编辑 的，不可 续 ，校对质量是影响报纸质量 的重要因素 报刊上的校对 ，就是要求校对按照原稿逐 能身临现场对每个细节把握得很准 ，可能 之一 ，而优秀的校对是保证校对质量的前 字逐句地核对校样 ，发现和改正录入编排 产生这样或那样的疏漏 ，这就要求校对善 提。《安徽工人 目报》涉及的报道面多，有工 过程 中的差错 。同时，要对原稿 中编辑 的 于对原稿提出质疑 ．发现疏漏及时与编辑 会工作、职工维权 、国际国内时政 、文体、副 疏漏和笔误提出质疑，供编辑核实改正。 沟通并改正，避免见报后 出现差错 。见报 刊、广告等 ，这就要求校对 的知识面要广。 内容上以传播新 闻、信息为主 ，整合社会 的多样性。也就是说，媒体 的外在多样性 化才能有产生的土壤 。以往的媒体可能是 事物、推动社会发展的作用不能有效发挥。 可 以弥补其 内在多样性之不足，反之亦 先行成 内部文化 ，再慢慢建立机制 ，但这 第二个层次称为一般整合型媒体——操 然 ．形成媒体 的两个多样性 ，培育媒体 内 付 出的时间和人力是巨大的。现今媒体 的 作者有整合社会事物的愿望，但 囿于能力 部的良性亚文化氛围是其必然途径 。 成功，无不是机制先行，文化后行 。善于发 和水平 ，所造成 的整合零星、偶尔，推动力 媒体亚文化是媒体整体文化 的一个 现亚文化 的发育点，管理者要善于 了解 内 不大，形不成声势和力量 。第三个层次叫 分支 ，作为一种精神 因素，其在对具体事 部人员的精神状态 ，个人风格 ，善于把握 高级整合型媒体——整合社会 的频率和 物 的评判上，有着不同于整体 的价值观念 ， 地域特征和媒体外部的文化氛围．把有益 次数是大规模 、连续不断的；操作者主动 有其独有的价值评判标准。媒体亚文化 内 于媒体发展 的特质提取并放大 ．使其螺旋 策划 的调动受众力量的活动 ，与社会某个 部有着 自身独特的规范体系，大多是约定 向上发展 。 事物的运动频率同步共振，产生共振现象。 俗成的，也有明文规定的群体组织的规章 总之 ，你有我有他也有的同质化新 闻 三、相对于报纸所处的媒体文化大环 制度。媒体亚文化形