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学生社团:校园文化建设的有效载体
龚宇丰 徐峰
校园文化是学校综合办学水平的重要体 华民族的传统美德,体现了积极健康、向上
现,也是整个学校个性魅力与办学特色的体 的精神风貌,对 良好的学风和校风形成产生
现,是学校培养适应时代要求的高素质人才 深远的影响。
的内在需要。近年来,许多中小学校都深入 另外 ,学生社团的发展可以改变过去由
贯彻落中共中央关于构建文明和谐社会 的要 共青团指导下的 “自我管理 、自我服务、 自
求,积极开展学校社团文化活动。学生社团 我教育”的单一团学组织管理模式结构,形
数量从少到多,覆盖面 由窄及宽,活动的样 成 以共青团为 “主体”,以学生会和学生社
式不断丰富,学生社团具备的 “第二课堂” 团为 “两翼”的管理格局,能为创新学校共
的实践内涵及相应的教育功能不断凸显。如 青团工作提供重要的平台和渠道。
何在全面推进素质教育,加强校园文化建设
二 、校 园文化建设 中学生社 团的功 能
的今天,研究学生社团已经具有十分重要的
定位
意 义
校园文化的核心是培养人 ,是学校精神
一 、 校园文化建设 中注重学生社团发展
文明建设、和谐校园构建和素质教育与拓展
的重要性
的具体体现,而校园文化活动直接承载者之
校园文化是一所学校的生命线 ,没有 一 是学生社团。因此,学生社团是校园文化
校园文化的学校充其量是一座没有生机的院 的重要载体。学校拥有怎样的学生社团,就
落。一所学校要想得到有品质的发展,就不 容易形成怎样的校园文化环境。
可能不重视校园文化的建设。在这个时代 , (一 )学生社团有利于育人环境的形成
校园文化要注重强化内涵、发挥功能、凸显 由于社会的急速发展,素质教育的发展
特色,成为文化发展的示范平台。学生社团 速度显得 比较滞后,在课堂上受到的教育相
作为校园文化建设 中不可或缺的重要组成部 对有限,已不能满足学生需要。而学生社团
分,对学生的健康成长有着巨大的影响。 开展的丰富多彩的社团活动,可以构建不同
学生社团开展的丰富多彩的活动给校园 层次、不同需求的校园文化网络,学生参与
文化建设带来 了生机和活力,促进了校园文 到这些 自我需要的文化中,有利于学生形成
化多渠道、深层次、高质量的发展 。一方 正确的世界观、人生观和价值观。在活动中
面,学生社团在开展校园文化活动同时,结 学生得到锻炼的同时,基于 自身的兴趣、爱
合浓郁的校园人文氛围,也开展了中小学生 好也得到激发,从而形成特长,而特长又在
人文素质的教育 ;另一方面,学生社团在开 活动中得以展现、发展,提升为才华,最终
展丰富多彩的校园文化活动中起到了教育导 使学生在活动中学会做人,拓展能力,发展
向功能,中小学的校园文化继承和发扬了中 个性,获得全面协调发展。
(二 )学生社团有利于
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