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- 2017-09-12 发布于江苏
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开放式电子教案库的建设
顺德北滘中学 吴伟明
【摘要】 本文给出了开放式电子教案的概念,从开放式电子教案平台搭建、电子教案库资源的获取途径和审核、编制电子教案的软件、加大教师信息技术知识培训力度等方面阐述了开放式电子教案库的建设。
【关键词】电子教案 开放式电子教案 电子教案库 特点 平台 获取 软件 培训
传统教案模式的改革势在必行,这个话题已经触及到了新课程与教学改革的一个焦点问题。随着教育信息化的发展,课程与信息技术整合的应用在课堂上的逐步渗透,传统教学模式已经在信息化大潮中得到了升华,传统教案模式也必然地加入了信息化的元素,向开放式电子教案方向发展。
一、开放式电子教案的概念
传统教案是教师根据教学大纲和教科书的要求,结合学生的实际情况,以课时或课题为单位设计的教学方案。教案是教师上课的依据,也是保证教学质量的必要措施。
电子教案的定义:从广义上来讲,电子教案就是电脑多媒体教案。
非开放式电子教案:电子教案存放在个人电脑,只供个人使用,其它教师不能使用和修改。
开放式电子教案:电子教案存放网上,可通过浏览器集体使用,其它教师可以对教案进行补充和根据本班学生情况进行修改,实现资源共享。
教师1 教师2
与传统教案相同,电子教案同样必须包括:教材版本、上课年级、学科名称、授课时间、课题、教学目的
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