数学专业微格训练与实际课堂教学之比较.pdfVIP

第 卷第 期 白 城 师 范 学 院 学 报 】 , 沁 , 。 】 创幻吕 月 】 试 苗 晚 目 儿宇 入 岌刃吕 年 朋 回 伪 数 学专业 微格训 练 与实际课 堂教 学之 比较 战珊珊 长 范学 院 学学 , 长 春师 数 院 吉林 春 摘要 教学技能是师范生教师素养 中最基本、 最重要 的技能 , 是教师教育师范性和示 范性的具体体现。 微格训练作为培养高师数学专业 学生教 学技能 的有效途径 , 已经 逐 步 成为教 法课 的教 学重 点。 本文主要采 用 文献研 究法 、 问卷 调查 法和 访谈法 对数学专业 微 , 格 训 际课堂 进行 比 , 调 果进 行分 析 提 出教学 改革方案。 练与实 教学 较 对 查结 并 关扭词 数学 微格训练 课 堂教学 调查 圈 号 二 “ 文献 识 码 文 编 号 一 《 旧 中 分类 标 章 加 肠 仍 , 程 问卷 调查和访 果就调查 注 的三 问 进行 随着 数学课程 改革 的不 断深 人 数 学新课 对 合