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第22卷第4期 南通职业大学学报 V01.22NoI4
2008年 12月 J0I】RNAL 0F NANT0NG VOCATIONAL CoLLEGE Dec.2l1日暇
以就业为导向 构建学生思想政治教育长效机制
秦艳霞
(南通职业大学 学生工作处 ,江苏 南通 226007)
摘 要:当前,大学生就业形势严峻,反映出人才结构与企业需求不相匹配的问题。从企业对大学生素
质要求的变化出发,探讨了高校思想政治教育工作机制改革的必要性,提出高校德育要从三个层面着
手,重视 “软文化”与 “硬制度”的建设,把 “授业”和 “育人”有机结合起来,以培养符合企业需求的人才。
关键词:就业导向;思想政治教育;长效机制
中图分类号 :G711 文献标识码 :A 文章编号:1008—5327(2008)04—0046—04
随着我国高等教育由 “精英教育”走 向 “大众 要求。
化教育”.越来越多的毕业生涌人就业市场 ,就业 l_3心理素质 日益重视
难已成为社会共同关注 的问题 。同时,企业对大 大学毕业生心理素质也是社会和企业较为关
学生的素质要求也发生了一定的变化。企业需求 注的一项内容。一个人能在艰苦或不利的环境中
的变化、社会生活的多元化 ,对传统 的德育模式提 尽快调整 自己的状态 ,保持旺盛的精力 ,积极进
出了新的挑战。高校作为人才的主要供给方,要 取,并善于与他人合作 ,就容易获得成功 ;相反 ,就
适时转变德育模式 ,构建全新 的思想政治工作机 会屡屡碰壁 。
制 。这种转变,将有利于优化人才结构,提高人才
2传统德育模式的不足
质量,有助于推进毕业生就业工作 。
长期以来 ,学校、家长往往注重学生的知识和
l现代企业对毕业生素质要求的变化
技能而忽视 了学生的道德品质和心理健康的培
1.1职业素质要求更高 养。毕业生 “一步登天”的择业观与企业的理性选
近年来 ,企业对人才的文化层次和专业知识 才观强烈撞击 ,凸显传统德育模式的不足。
结构的要求越来越高。据 中国人力资源开发网发 2.1知行脱节
布的调查报告显示:46.72%的企业要求大学毕业 德育追求的最终 目标是良好道德行为与习惯
生能熟练掌握或精通某项专业技能,学习能力、专 的养成。传统德育以灌输为主,忽视道德行为的
业成绩仍是社会和企业衡量大学毕业生素质高低 养成和道德能力的培养 ,比较重视对学生进行道
的一项重要指标 ,但创新能力 、事业心、责任感也 德知识 的灌输和教育,企 图以此提高学生 的道德
是人才能否成为企业财富的重要的内在品质 ,是 认识,考核也重在考察学生对道德知识的掌握 ,学
企业越来越看重的人才要素¨】。 生只要死记硬背就可拿到高分,而实际的道德行
1.2 道德素质倍受关注 为与道德认识存在巨大的反差 。不少高分学生
现代企业除注重毕业生的专业技能外 ,更注 遇到复杂情况就不知所措 ,表明思想道德教育的
重其道德素质 ,即人品。做人是做事的基础,许多 成效是要大打折扣的。
企业把职业操守作为选才的首要因素 ,“人品”已 2.2 教学与育
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