动画片中的课程资源及其开发.pdfVIP

2008年第5期 牡丹江教育学院学报 No．5，20 08 ( 总第1 1 1期) J OURNAL OF MUDANJ I ANGCOLLEGEOF EDUCATI ON Ser ial No ．1 1 1 动 画 片 中 的 课 程 资 源 及 其 开 发 张 玮 ( 陕西师范大学教育科学学院，陕西西安7 10062) 摘要] 动画片是幼儿喜闻乐见的艺术表现形式，它蕴涵着极为丰富的语言、社会、艺术、科学等领域的 课程资源。本文通过分析这些课程资源，指出了课程资源的开发对课程改革和幼儿的全面发展具有重要意义． 关键词] 动画片，课程资源；课程开发 中图分类号] G6 12 文献标识码] A 文章编号] 1009- - 2323( 2008) 05-- 0 113- - 02 幼儿园教育体现在幼儿园的课程实施 中．从幼儿的身 二、动画片 中的课程资源 心发展特 点看，幼儿园课程 只有和生活联系在一起，幼儿才 动画片中的课程资源是极为丰富的，为促进幼儿全面 能感知、体验社会生活 ，获得丰富的生活经验 ．促进 自身 的 健康发展 ．我们必须关注这些课程资源 。使其 中蕴涵的语 成长和发展，因此教师要关注幼儿 的实 际生活和学习兴趣 ． 言、社会、艺术、科 学、健康课程得到彰显并被充分利用t 寓 课程与课程资源存在着十分密切 的关系．没有课程资 教于乐． 源也就没有课程 ．有课程就一定要有相关课程资源作为前 爱因斯坦说过 ：单纯 的专业知识灌输 只能产生机器，而 提 ．幼儿园课程资源是指幼儿园课程开发过程 中可利用的 不可能造就一个和谐发展的人才 。人的发展不仅要适应生 一切人力 、物力 、自然 资源 的总和 。它作为保 障幼儿 园课程 活。要学 习生活技能 ．还 需了解自然 、社会与人 的相互关系 顺利开发的材料来源 。是决定幼儿园课程目标能否实现的 及其意义 和价值。 重要因素 。其开发的质量与水平不仅直接影响着幼儿园课 我们应该 向幼儿提供一种更富于创造性的教育情境． 程建设，也关系到幼儿园课程改革实践的顺利进行 以及幼 即把幼儿当作具有社会性的人．当作与整个社会 同步发展 儿的全面发展。 的人来对待。引导他们去认识社会和人生 的意义 。最大限度 课程实施 的范围和水平 ，一方面取决于课程资源 的丰 地享有全人类的精神财富。当然 。最好的教育是在潜移默 富程度 ．另一方面更取决于课程资源 的开发和运用水平． 化的形式下进行的。这就需要将动画片纳入整个幼儿教育 动画片是幼儿最喜欢的艺术表现形式之一．作为教育者。我 的系统工程中．发挥其教育作用，体现其教育价值． 们应该充分认识到幼儿的兴趣之所在 。充分挖掘动画片中 1．动画片中的语言课程 的课程资源，引导幼儿欣赏动画片 ．根据优美 的画面和生动 动画片中蕴涵着丰富的语言资源．尤其是其 中人物的 的故事情节，感受动画片的艺术美和人性美，促进幼儿身心 对 白十分符合幼儿的年龄特征，为他们所接受和喜爱。幼 健康发展。 儿的语言表达和交流能力就可以通过组织他们观看动画片 一、动画片概述 并进行讲述来提高。动画片经常会随故事情节的发展 。情 动画片，我们也称 “美术片”．有短片．长 片和系列片等 境的改变而展现各种成熟的语言．这对幼儿正确感知和理 种类 ．其题材和形式广泛多样．具有夸张性、象征性等特殊 解新词具有积极的作用 ．它给孩子提供 了一个语言与图景 的艺术特征．是