让网络成为青少年学生腾飞的翅膀——浅谈语文教学中网络知识的运用.pdfVIP

99咧 让网络成为青少年学生腾飞的翅膀 浅谈语文教学中网络知识的运用 口仇敬东 (南昌师范高等专科学校 江西 南昌 330200) 【摘要】网络是把双刃剑，在语文教学中充分发挥网络的积极 的范本 ；除此之外还有许多著名播音员、节 目主持人、朗诵大家 作用，努力减少网络的负面影响，从而促进学生的全面健康成长。 的字正腔 圆、声情并茂的诗文和台词 朗诵 ，要求学生反复聆听 ， 【关键词】网络；青少年学生；语文教学；积极作用；负面影响 仔细揣磨，模仿练习；观看全国主持人大赛这一类高水平的赛事 … … 这样既可以弥补课堂教学的不足 ，又使 同学们更好地掌握 近年来 ，随着互联 网的普及和发展 ，网络以前所未有的速 正确的发音方法 ，多听多读多练 ，减少训练的盲 目性 。丰富多彩 度 、广度和深度渗透到人们学习、工作和生活的各个方面 。网络 的学习形式，同学们受益非浅，并改变了对网络的认识，提高了 给人们的学习、工作和生活带来了种种快捷与便利 ，这是毋庸置 学习兴趣 ，激发 了学习热情 ；同学们还进一步地认识到 口语表达 疑的；然而 ，网络的负面影响曰益严重也是不争的事实 。中国网 的重要性．从而更加 自觉地锻炼 自己的普通话 口语表达能力，真 民总数 已达 3亿多，青少年对 网络更是喜爱有加 ，因网络而荒废 正有效地提高普通话水平、口语表达能力和欣赏水平 ，为今后从 学业的大有人在 ，甚至因网络而走向犯罪的也不乏其人 。中科院 事教育教学工作打下坚实基础 。 心理研究所在全国 13所高校的最新调查显示 ，大学生网络成瘾 二、利用博客、日志，表达思想，传递情感 问题 日趋严峻，80％中断学业 的(包括退学、休学)大学生都是因 五年制高师招收的是初 中毕业生 ，入校 时他们大多十四五 为网络成瘾 。 岁，多数同学还处在青春期，思想上还存在一定的叛逆性 ，这时 网络有强大丰富的资讯，而对很多青少年学生来说，网络更 的他们心理上渴望长大，渴望成功，渴望被成年人认 同，但在认 像是～台装备先进 、功能强大、性能超群的游戏机 ，如何引导青少 知上还不够成熟，容易冲动 ，感情用事 ，自我约束能力和克制能 年正确合理的使用网络 ，使网络为人服务 ，而不是使人成为网络 力还 比较薄弱；人校前他们成绩不是太好 ，学习方法和学习态度 的奴隶；怎样才能使 网络不仅仅可以用来玩游戏 、娱乐，还能把网 有一些不足之处，学习兴趣和学习热情也不是很高．力口之第一次 络当成一个学习甚至创业的平台．作为一线教师，在教育教学时 远离父母 ，缺少了父母 的监管，更容易沉迷于网络游戏中，更容 进行了一些有意识的积极 的引导与尝试 ，也取得了一些效果 。 易荒废学业 ，而这个阶段正是他们形成正确世界观、人生观、价 一 、 利用网络。丰富教学内容 值观 的关键 时期 ，这时学校 、教师的正确 引导尤为重要 。否则他 笔者曾在所教班级进行过一个调查—— 同学们利用网络干 们的人生可能会偏离正确的轨道 。 什么?绝大部分 同学的回答是玩网络游戏 、QQ聊天、在线观看 网络 的快速发展 ，使能静下心来专心致志读书的人愈加少 影视作品、听歌、购物等等 ，其 中男生更喜欢玩 网络游戏 ，女生更 了，人们有时间更愿意眼睛盯着屏幕，手指敲击着键盘 ，享受声 偏好在线观看影视作 品；只有少数 同学会搜集查阅一些与学习 音、图像带来 的轻松与快乐；人们对纸质的阅读也愈来愈不感兴 有关的资料 ，可见网络在多数 同学眼中就是娱乐休闲的工具，而 趣 ，更喜欢上网阅读 ，因为网络更便捷 ，信息量更大，内容更新也 这仅仅只是网络的部分功能。针对这种现象．教学 中应当