与辅导员谈心(一)在工作中感受快乐与成长.pdfVIP

■与辅导员谈．L 在 t 作 中 感 受 快 乐 与 成 _I 口贾海利 怎样0能做一个优秀 ∞辅{* 呢’a *≈十Ⅲ睛t r 作 岗位的辅e 员部在*号 的Hg 。其宴．每十人对# }i 都#J十*然∞认知，这种认蜘 ^ *束自f =个方ⅢN辅导员的直 ＆ “m：时辅**工作∞Ⅱ思 自n结： 外界对辅导 员∞舟镕．Ⅻ相关 书籍、同 络资料，包括轴{*工作计划总结 感情札记博#论k 等。虽然每十^ ∞认如来 口不一，但是他们都有一十 共同的观 点认nr 辅*R#大学±m K过# 中的重g性有 自L的套j 怍思路，想做一#事情+耍现 自L对{ ±成长＆_ ∞i 期。这些想法 ＆质朴 止充满T融情，代表着新辅导员对 『 作的一种美好蟛望。 但是．当我们接杜T烦琐的事 § 性工作后 ，日对大量学生戚长中的问 # ±±艏怔院＆^照衄曲时蛭，业许 a 些都舟拷ml 着一十Ⅻ 题，日能舍 ¨1现 雨惑 自措手T Ⅱ，谴 日j 我们 ¨m选样{作为．Ⅲ 寅际的情况 拇≈，有的^ 在诱 惑i f l i 会突然发现原来我 ”j 《投有成为真m 2 ．n乎每个辅导括船台女无反顾地 倒F 的水仅是道德＆一 ￡ 的辅导员。其宴，a 与其蜕是工作方* m掸 ％助学±，g 管有些时候自E会 师的师m尊P，事变t t 的_J 题．f Ⅻ说ga 们珏缺 {H辅 探陷麻烦之中。看着辅{盟给贫刚4 导M在诱惑 自前B坦 《 B月工作 ∞理解 。辅} 目职业‰g 荨粜生 *费；i 菪辅 导员挽救一个想 B山做到公平公r l E 目l 个需女修蛛身 。目对 “柴米油盐酱醋 §悔改∞学生 ．看着辅导员去 目吧找 茶”的T怍电≈一十充带弛情 日 “ m连网络的学 §，看着辅导员一攻救 辅％RT”E f 女m理想的舞台。我们必须对辅导51 穿棱f Ⅸ院№学校之问．一边照顾生 挂本L确定了辅导员 有一十客观的理解 。这种理解直接关 病的学生 ．一 ∞ 《要T柞 ，或许我们井 世辅导m，为^师表 ．1 乎我们从学± #导自自色 ∞过 ＆ ＆有感 自这q! Ⅻ有什 ‘特别，Ⅲ为B 为木 ni 夸月∞辅}Rqn ± 《。 经 m为常地 “为遮镕理所嘘当 的； #m．aⅢ应1 的事情是f 存住的，这 些事情意 《昔#*女衄时每刻都# 自 ‰m德 自心∞☆择，W我们 】 目常进掸 *n＆o ¨A场说话韫事 辅导员的工作体现着道德庭心， 母一种L作．女嘲 着怄平凡的辅} 目I 作，其实* 绝不仅仅意％着我们在一些时靛蔓伸 的快乐；Ⅲ辅导员之H Ⅱ郡倬现着辅导 目十^ 的道德恬莽， 出援助之手Ⅲ意味著我们要学会面 ^ 引#^ 成^ 之美 一个真Ⅲ能做好辅#*r 作∞人．B 对诱惑，做事公平、公正。国家奖学金、 辅导员I 作太致j 是一十追求m德悔养 ￡备∞人。在辅 目家助学盎、#舍奘学盒Ⅸ疗朴助、 生管理学生．蛤学生L #员I 作中．我们能遇到太多拷 目自 一- 活补m捐款荨．动辄就是戚十 ±万