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首都师范大学学报 (自然科学版)
第 31卷 第 6期 JournalofCapitalNormalUniversity No.6
2010年 12月 (NaturalScienceEdition) Dec.,2010
关联规则 Apriori算法改进研究与应用木:l:
刘兴丽 骆力明
(1.黑龙江科技学院计算机与信息工程学院,哈尔滨 150027;2.首都师范大学 信息工程学院,北京 100048)
摘 要
为改进关联规则 Apriori算法 ,首先对数据库 中数据存储方法进行 了变换 ,进一步简化为二进制存储并求得 了
项数最大的频繁项 目集 ,实验研究结果表明,改进后算法效率明显提高,性能得到优化 ;同时,利用改进后 的算法挖
掘出学科 中联系紧密的知识点潜在的规律 ,结论运用到教学 中去可以有效的提高学科教学质量 .本方法同样可 以
借鉴到其它学科课程或课程群中知识点规律挖掘中去.
关键词 :关联规则,Apriori算法,学科知识点.
中图分类号:TP311
0 引 言 1 关联规则基本概念
关联规则 (AssociationRules)为数据挖掘 中的 Agrawal等人于 1993年首先提出了挖掘交易数
规则模式提供了一种非常简单而又有价值的描述形 据库 (TransactionDatabase)中项集间的关联规则 问
式 ,关联规则挖掘主要是基于频繁项 目集发现上的, 题 ,来发现不同商品之间的联系规则.并且他们提出
而 Apriori算法 是最经典的频繁项 目集发现算法. 了一种挖掘算法,即Apriori算法 .基本概念如下 :
自Apriori算法的提出以来 ,针对该算法的效率已有 定义 1 项 (Item):交易数据库中的一个字段.
多种改进方法 ,文献 [7]则对一些典型的改进 项对课程复习来讲一般是该课程的知识点.例如 :c
算法进行了充分的分析与比较 ,改进后的算法不同 ++课程中的面向对象等基本知识这一知识点.项
程度的提高了应用效率 ,目前关联规则 已在商业、金 通常用小写字母 i来表示.
融、医疗保险等领域有着广泛 的应用.在教学考核 定义2 事务 (Transaction):对应于课程平时成
中,通过对学科知识点细化 的考核来反映学生的掌 绩数据库中的一条记录.事务通常用小写字母 ti表
握情况 ,在学生大量成绩数据中即可能隐藏着学科 示.ti:{il,i2,…, }.每一个事务都有一个唯一 的
知识点的关联规律,然而 ,这些重要的潜在价值却还 标识符 ,称为了TID.
未被利用 ,本文在研究 Apriori算法的基础上,提出 在上例 中,事务为 {C++初步知识 、面 向对象
一 种改进算法 ,该算法直接产生项数最大频繁项 目 等基本知识 、构造函数和析构函数 …}.事务 ti的全
集 ,其访问的数据量 明显减少 ,而且减小 了存储空 体集合 {tl,t2,…,n}构成 了一个数据库 D.即D:
问,改进了数据挖掘算法的性能,旨在高校的学科体 {tl,t2,…,tn}.
系中相关联的知识点体系 ,提高学科教学质量. 定义3 项集 (Itemsct):一个事务数据库 中的
全体项的集合记为大写 I.I的任何子集 x称为 D中
的项 目集 (Itemset).即I={i1,i2,…,im}.
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