浅析高职教育信息化中课件制作.pdfVIP

教 霄 l i - 一 V似ALL蹴EJYL 科学 浅 析 高 职 教 育 信 息 化 中 课 件 制 作 王永红 ( 江苏畜牧兽医职业技术学院江苏泰州22 5300) [ 擅蔓】在高职教育信 息化中，课件作 为不可缺少的信息资源，它 的作用越来越 重要。紧扣高职教育的特点，分析 目前课件 制作状况。指 出高职教育信 息化中 课件 制作走向 。 【关键词】高职教育信息化谋件制作 中国分类号：G7 1 文献标识码：^ 文章编号 ：16 71- - 7 597( 2008) 1110155一他 新形势下，高职教育不断发展壮大，迫使越来越多的高职 院校寻找 根本的冲击 ，不少教师习惯了多年不变的教案和教学模式，没有变革 的需 新 的技术手段增大教育容量 ，寻求加强教育过程 的最大优化 。以提高办 求和动 力，不愿意运 用新的技术 和方法[ 1】，影响课件的制 作． 学效益和办学质量，取得好的业绩，而教育信息化正是最好的良方之 ( 三) 缺少人文观 点，课件布局设计不当 一 。课件作为信息资源，在推进教育信息化进程 中起到了十分重要 的作 “以学生为 中心 ”的理念逐渐被教师所接 受。在 高职教 育中，课件 的 用[ 1] 。文章紧扣高职教育的特点，分析了 目前课件制作状况，指出了课 制作也应该充分发挥学生的主体性 。但是 ，目前很多课件存在两种倾向， 件制作 的走 向。 一种倾向是 ，只侧重于把教材 中的素材 以动画 的形式展示给学生 ，忽视了 一、同矗 的提出 深层 次的挖掘，使学生的思维得不到有效而充分 的训练 。另一种倾 向是 ， 课件是指用于辅助教师的 “教”或促进 学生 自主地 。学 ”，以突破课 课件屏幕的版面构图、色彩片面考虑教学 的要求，没有考虑对学生心理上 堂教学中的重 点、难点，从而提高课堂教学质量与效率 的多媒体教学软件 的影响，布局设计不当。 [ 2] ．分 为多媒体课 件和网络课 件。本文中讨论的课件 是广义的概 念。 ( 四) 课件缺 乏创新性学习理念 ，不能适应高职教育的要求 对高职教 育来说 ，国家对课件的应用已经有 了强制性要求。教 育部颁 创新性学 习是高职教育 的特 点之一。高职教育中适应创新性学 习的课 布实施的 《高职高专人才培养工作水平评估》 明确规定 ：使用 多媒体教学 件所关心的则是启发 、引导学生发现新问题、提出新问题，并以超越课本 的课时数 占总课 时的比例 为20 ％以上。高职 院校纷纷 以各种形 式开展多媒体 或教师 的新途径 、新方法去分析、解决这些新 问题或得 出具有独特价值的 教学 ，鼓励 教师把多媒体教 学与学科教学整合，扩大多媒体教学 的范围， 新结论。一般课件所关 心的是对课程中核 心知识 内容 的理解和快速掌握 ， 尽最大可能利用多媒体的效能[ 3] ．从 当前课件的制作情况分析，不少课件 以及问题解决和迁移学习，缺乏探究式的学习方式，学生 的自主学习学 的设计能关注教育思想、观念 ，比过去更重视课件 的教学设计 ，技术水平 习、教师 的指导作用 ，在课件 中体现很少。缺 乏以任务和 问题为 中心、以 有所提 高[ 2] 。但是，与高职教育的要求相比，总体水平亟待提 高． 协作学习为基础的精 心设计[ 6 ] 。缺 乏激发学生参与教学 的动力 ，以及培养 二、裔 职教膏的特点 解决实际问题的能力。 高职教育不同于本