对高校英语专业学生高效学习英语所需语言环境的探讨.pdfVIP

学园 IACADEMY 2O11年8月 对高校英语专业学生高效学习英语所需语言环境的探讨 宋淑珍 石传芳 河北民族师范学院外语系 【摘 要 】针对我国大学英语教学 “费时低效”的现象，本文对高校英语专业学生怎样才能高效地学习英语进行了探讨， 提 出学生应利用各种课内外资源，多角度地接触大量生动的语言素材，给 自己寻找使用英语的机会，熟悉英语，创造语言环境。 【关键词 】英语学习 高效 语言环境 【中图分类号】G642 【文献标识码 】A 【文章编号】1674—4810(2011)15—0076—02 纵观各高校英语专业毕业生的英语水平，一小部分有语 势，每周都要上很多专业课程，如基础英语 、英语语音学、 言天赋或者学习刻苦的学生英语水平较好，一大部分学生不 快速阅读、英语听力等。但是要注意，学生一定要以自己为 能够用英语流畅地进行口语表达和写作 。多长时间才能学好 教学的中心，积极参与课堂教学活动的全过程，充分发挥 自 英语?直到大学毕业，我们的学生学英语学了多少年?至少 己的才能、个性，真正成为课堂教学的主体。 是初中三年 ，高中三年，大学四年，共计十年。有的学生甚 二 进行大量的课外语言输入 至在小学就学习了2～4年的英语课程。学生们有了 1O一14 受制于师资力量和教学资源的不足，课堂不可能给所有 年的英语基础 ，到大学毕业 ，“哑巴”英语现象依旧普遍存在。 的学生提供他们需要的信息量。因此，学生可以在老师的指 大学英语教学的 “费时低效”已受到社会和人们的普遍关注。 导下收集和收听BBC、ABC、CNN等电视台的音频和视频资 本文只将高校英语专业学生作为研究对象讨论高效学习 料 ；观看优秀外语影片；阅读英文报纸和书刊等。语言环境 英语的问题 ，这是因为：过去、现在和近期未来我国英语教 不一定要到外国去找 ，只要用心，就会发现接触英语的机会 育受教育者中有必要并有机会与外国人进行经常性交际或交 很多。我们不能在一个完全的英语环境下学习英语，但可以 流的人 比例非常低。为了极少数人而让绝大多数人作 “陪读 想方设法、千方百计地创造学习英语的语言环境。打开电视 者”，这既是对社会教育资源的巨大浪费，更是对这部分 “陪 有CCTV9等英语频道 ，书店里各类英语书籍琳琅满 目，报纸 读者”人格的不尊重。因此 ，本文只讨论对于这部分将要花 有 《中国日报》等。报纸杂志上登载的最新消息，所用的词 费大量时间和精力并且想要把英语学得非常好的高校英语专 汇也是最现代、最实用的。常常阅读英文报纸杂志能够通过 业学生，应该如何创造语言环境学好英语的问题。 生活化 、实用性的学习，迅速提高英文能力。英语专业的学 学英语 ，就像学游泳一样，如果在一个水不及膝盖的泳 生应该广泛阅读各类英文报刊，传统的或者是电子的。著名 池里，你是没有办法施展开手脚学会游泳的，学英语如果接 波兰裔小说家康拉德，20岁初到英国时还不会讲英语，但他 触到的英语材料量不够或者总是在长期重复一些简单的单词 最后写出了 《黑暗的心》、《吉姆老爷》等脍炙人口的英语小 和句子，那也是不能够较快地学好英语的。初高中和大学英 说。他主要就是通过阅读英文报纸来学习英语的。而英文视 语教学中都存在这个问题 ，一部分教育内容多次重复，另一 频和音频资料既包含原声英文电影、与时事相关联的新 闻报 部分则从未涉及。另外，不管教练在泳池边给你讲解多少 道 ，也包括动物世界、百科知识等娱乐内容，能够为学生提 遍游泳的方法 ，如果不跳进泳池里亲身实践 ，那还是学不 供交流中最实际有用的词汇，能够提供以英语为母语国家最 好的。不管老师在讲台上如何用英语滔滔不绝、口若悬河 ， 直接的文化和最地道正确的发音。 学生不去阅读英语 、不去听英语 、不去说英语 ，英语水平也