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班级专页 ◆ ◆ ◆ ◆ 特长 ,英语基础差 ,最差的连 26个字母都不会写;城里学生 普遍能说会道 ,知识面宽 ,多 数人有艺术特长,英语最好的 已通过剑桥英语三级考试 。我 又调查 了他们的零用钱 ,农村 学生除餐费外平均每周的零花 钱大约 15元 ,最少 的只有 5 元 ,其中包括往返的车费 ;城 里学生平均每周的零花钱大约 30元 ,多的有上百元。调查 中 还发现 ,有 35%的农村学生有 过 自己挣钱的经历 ,例如做来 料加工、捡知了壳、包橘子等 ; 城里学生仅有的挣钱经验是帮 父母做家务 :洗碗 、倒垃圾 、 拖地等 。而这在农村孩子的眼 里简直不可思议 :帮父母做事 怎么能拿钱呢? 他们六年的小学教育有所 差异,加上家庭条件 、父母素 质 、学习环境等的不同,造成 初一新生入学的第一天 , 少竞摔 门而去。讲完后 ,我让 了他们在行为习惯、兴趣爱好、 我在寝室里听到了一番耐人寻 学生谈感想。他们谈到 中学生 气质修养等方面的诸多差异。 味的对话 。一位家长说 : “寝 不应该攀 比消费,要节俭 ;同 如果班主任引导得当,他们会 室怎么没装空调啊?这怎么睡? 学之间交往重在 “情”而不在 在三年的学习中互相取长补短 , 不如我们 自己买个空调吧 ,现

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