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班级专页
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特长 ,英语基础差 ,最差的连
26个字母都不会写;城里学生
普遍能说会道 ,知识面宽 ,多
数人有艺术特长,英语最好的
已通过剑桥英语三级考试 。我
又调查 了他们的零用钱 ,农村
学生除餐费外平均每周的零花
钱大约 15元 ,最少 的只有 5
元 ,其中包括往返的车费 ;城
里学生平均每周的零花钱大约
30元 ,多的有上百元。调查 中
还发现 ,有 35%的农村学生有
过 自己挣钱的经历 ,例如做来
料加工、捡知了壳、包橘子等 ;
城里学生仅有的挣钱经验是帮
父母做家务 :洗碗 、倒垃圾 、
拖地等 。而这在农村孩子的眼
里简直不可思议 :帮父母做事
怎么能拿钱呢?
他们六年的小学教育有所
差异,加上家庭条件 、父母素
质 、学习环境等的不同,造成
初一新生入学的第一天 , 少竞摔 门而去。讲完后 ,我让 了他们在行为习惯、兴趣爱好、
我在寝室里听到了一番耐人寻 学生谈感想。他们谈到 中学生 气质修养等方面的诸多差异。
味的对话 。一位家长说 : “寝 不应该攀 比消费,要节俭 ;同 如果班主任引导得当,他们会
室怎么没装空调啊?这怎么睡? 学之间交往重在 “情”而不在 在三年的学习中互相取长补短 ,
不如我们 自己买个空调吧 ,现
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