巧设历史图表 提升课堂实效——2009年历史高考图表题引发的思考与实践.pdfVIP

中考 高考 专 页 巧设历史图表 提升课堂实效 — — 2009年历史高考图表题引发的思考与实践 周海平 (桐庐县富春高级中学，浙汀 杭州 311500) 摘 要：历史图表题是指以历史图片或统计表为载体创设历史情境，以考查考生知识和能力的一种题型。在 2009年高考中，历史图表题大放异彩。实践证明，借助图表进行教学，是一种行之有效的历史教学新模式，它可使 历史知识更加通俗易懂，利于激发学生的学习兴趣，调动学生积极思维，强化学生对历史知识的理解与运用。通 过分析2009年历史高考图表题的考查形式，整理历史图表的不同类别，反思、探索历史图表教学的方法，让这种 教法更科学，以取得 良好的教学效果。 关键词：高中历史课程；高考历史图表题；历史教学新模式；历史图表教学法；历史图表类别；教学策略 中图分类号：G633．51 文献标识码：A 文章编号：1009．O1OX(2010)04一o0l26—05 一 、 问题的提出 近20份高考历史试卷，图表题几乎是一种必考题型。 1．2009年高考历史卷中的图表题。 以下是我对 2009年各地高考历史试卷中的图表 2009年高考已渐行渐远，综观去年全国各地的 题所作的简要统计。 历史图片类 统计表类 赋分 全国 15题 “汉至宋南北户数变化”(4分) 卷 I 39题 “三角贸易示意图”(20分) 56分 37题 “1950一l965年中国农业税征收”(32分) 全国 15题 “1978、1997年我国工业总产值中中各种经济成分的变 卷 Ⅱ 14题 “根据示意图判断战役名称”(4分) 化”(4分) 40分 38题 “我国农村居民生活消费支出构成统计”(32分) 安徽 l2题 “安徽省不同历史时期所属的行政区划”(4分) 14题 “中国绘画发展曲线罔”(4分) 卷 l5题 “清末民初社会生活变化”(4分) 3O分 36(3)题 “中国进 口总额发展变化柱状网”(14分 ) 21题 越“南战争漫画”(4分) 广东 2题 “柳宗元封建论”(3分) 14题 “1953—1958年全国工业生产统计表”(3分) 单科 16题 “教皇仲裁分界线”(3分) 3O题 “部分发达国家社会福利及经济发展情况统计表”(1221分 卷 分) 2题 “陶尊上的文字”(2分) 上海 6题 “表示草原文明的地图”(2分) 12题 “康熙时地方增丁统计表”(2分) 单科 49分 15题 “晚清言论漫画”(2分) 34题 “康德拉捷夫周期表”(15分) 卷 23题 “公私合营企业凭证”(2分) 35题 “家庭结构变迁饼状图”、“住宅格局变化”(11分) 32题 “英国资产阶级革命相关的四幅图片”(13分) 2蔫 中历史课的图表教学现状。