北师大版思品七下第6课《珍视友谊》课件.pptVIP

1课前复习: 友谊有什么重要意义? ①每个人都需要友谊。 ②友谊是心理健康的重要保证。 ③友谊使我们分享快乐,共同面对困难。 ④友谊使人进步。 2欣赏故事,导入新课 3 6?2 维护友谊学 习 目 标 : 知识:懂得交友的原则和方法 能力:通过教学,锻炼辨证的分析问题的能力 情感:认识理解如何寻求并维护真挚的友谊 自 学 提 示 : ① 根 据 自 学 思 考 题 , 快 速 、 认 真 阅 读 课 文 内 容 。 ② 把 课 文 中 重 点 的 词 或 句 用 直 线 标 出 。 4阅读本站内容,请思考以下问题: 1、我们应该怎样选择朋友?什么是挚友? 《论语》中的“益友”和“损友”分别是什么? 2、如何建立和维护友谊? 3、哥们义气是不是真正的友谊? 5我们要选择挚友 挚友:在一生中对我们影 响最大的知心朋友人生得一知己足矣??鲁迅 6谊伟 大 的 友 7正确交友十原则 一择志同道合,携手并进者;二择 身有所长,堪为师表者;三择作风正派, 举止端庄者;四择患难与共,同舟共济 者;五择光明磊落,肝胆相照者;六择 气度宽宏,律己容人者,七择百折不挠, 积极进取者;八择忠于友谊,讲究信誉 者;九择谦虚谨慎,知错能改者,十择 默然负重,助人向上者。 8“ ” ② ① 有爱 良 乐学 的打 正 于习 同扮 直 助成 学 的 人绩 玩只 小 好 的喜 敏 善 小欢兰和 富 ④ ③ 又因 无母 气喜爱 钱亲 欢打 的 上瘫 讲抱 小 学痪 不 刚哥 的想 平 们 小上义 娴学 而 9善交 益友 ?? 帮助自己上进的朋友。 乐交 诤友 ?? 能指出自己的错误并批评帮助自己的朋友。 不交 损友 ?? 对自己的道德行为产生不良影响的朋友。 10正直的人 益友:友直 诚实守信的人友谅友多闻 见多识广的人 心术不正的人 损友:友便辟友善柔 华而不实的人友便佞 阿谀奉承、花言巧 11 语的人我们应当有多种朋友--- “玩友”:球友、棋友、戏友、 琴友、网友、驴友…… “驴友”:对户外运动爱好者的称呼。特指参加自助旅行、 一般性探险、爬山、穿越等爱好者,来源于“旅”友和“绿”友 的谐音。“绿”是指环保,不污染环境。因此,驴友特指“爱好 者”,是指人,而非旅游本身,因此,将驴友当作旅游的谐音, 可能是误解。“驴友”也是爱好者自称、尊称对方的一个名词, 因为驴子能能驮能背,吃苦耐劳,所以,也常被爱好者作为 自豪的资本之一。驴友一般指的是徒步或骑自行车出去的旅 12 游者。 请观察:小明会找到好朋友吗?为什么? 请观察:小明会找到好朋友吗?为什么? 13①交友需要真诚 ②交友需要讲是非原则 ③交友需要宽容 14这是真挚的友谊,同学 拓展延伸: 们能够热心地帮助遭受 材料一:凶猛的洪水将学生李霞家房屋和家 灾难的李霞,这是一份 中财物吞噬一空。消息传到学校,学校团委号召 真情,一份关心,是平 等的对待,真诚的关爱。 全校师生帮助她,同学们纷纷慷慨解囊。李霞看 着同学们捐给她的钱、书包、本子和衣服等,感 激地流着泪说:“谢谢同学们,谢谢老师。” 这是哥们儿义气,不是真挚的 材料二:小溪和李华是同班同学,非常要好。 友谊,是一种不负责任的行为。 一天小溪与外校学生打架,吃了亏,李华不问青 一害自己,二害他人,三害集 体,要专心学习,学会调节自 红皂白,邀了几个朋友把外校学生打了一顿,替 己的情绪,这才是对同学的最 小溪出了一口气。 大帮助。请你结合本课谈谈:上述材料所表现的都是 15 真挚的友谊吗?他们的做法有没有不对之处?比尔?盖茨被誉为“微软之父”的比尔?盖茨在读 友情是人生的一笔财富,对人们 的事业起着促进作用。友谊使我 初中的时候结识了比他高两届的保罗?艾 们分享快乐,共同面对困难。朋 伦,两人很快成为了朋友,建立了深厚 友之间传递友情,实际上是一种 相互学习知识、沟通信息、交流 的友谊。他们在生活上相互帮助,在学 感情和彼此促进的过程。我们应 习上相互鼓励,后来又一起钻研计算机 该培养真挚的友谊。 技术,共同创办了微软公司,取得了惊 16 人的业绩。对此你有什么感悟?真诚 原则 以( )播种、( )培养、 友谊之树--- 宽容 ( )维护、热情灌溉…… 我对朋友的理解--- 齐参与朋友是 的人 相互尊重朋友是 的人 相互理解朋友是 的人 相互倾诉 相互帮助朋友是 的人 诚实守信朋友是 的人 正直坦诚朋友是 的人 见多识广朋友是 的人 17你知道吗 关于珍视友谊的名言 ◆ 有朋自远方来,不亦乐乎。 ??孔子 ◆人生得一知己足矣。??鲁迅 ◆海内存知己,天涯若比邻。??王勃 ◆财富并非朋友,朋友才是财富。(俄罗斯) ◆真正的友谊,就像冬天的太阳。(美国) ◆疑心是友谊的毒药。(法国) 18堂上练习: 一、单项选择: