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历史与社会中考复习要求 一、今年中考命题的方向 1.重视基础知识，突出主干知识 2.以国家意志为主线的指导思想（社会热点问题） 3.难度力求上升为0.75-0.80之间 4.会大反映地方特色的分值 5.保持05年中考试卷的四个特点(参考复习导引) (1)关注社会生活 (2)主干知识为重 (3)材料源于时事 (4)图表题为亮点 二、复习建议 绝不能以押题为宗旨 因为： 在一定条件下需要猜和押的热点太多太广，猜不胜猜猜押题目没意义，猜准押对题目并不胜提高考分的第一要素，是夯实基础知识 夯实基础的最佳手段，是开发非智因素。开发非智因素，是消灭学生弱项（细心、耐心、专心等） 2．复习仍然应该以“夯实基础知识”为主导。 因为：没有基础或基础不扎实是无法获得好成绩的，考生失分的所有原因都是由基础没有夯实引起的，甚至连考试中的粗枝大叶和紧张焦虑情绪也与基础不扎实有着密切的关系。（题目遗漏、简单题目等9.18事变）考生在政治学科的基础问题上，既是最薄弱的，又是最忽视的。从以往考试题看，其突出特点是“浅知识，活能力”，究其考生失分的第一原因是没有掌握最基本的基础性知识。 3.提高考分的途径→用好陈题（陈年老酒） “陈题”既指历年中考中的试题，尤其是科学性上正确无误的；材料精练有用的；设问角度小巧和形式新颖的；答案综合、开放和简明灵活的试题。 用好陈题题目利于把握载体处理用活陈题试问利于提高审题能力用好陈题答案利于锤炼解题技巧 用好陈题变化利于实效性长效性 用好作答讲评利于方法知识迁移 4.培养学生的审题能力和解题方法 选择题操作要领 （一）找出关键词 一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如“范围关键词”：体现的政治课道理、社会课道理。“内容关键词”：措施、制度等。“形容词关键词”：根本、主要等。“动词关键词：表明、说明、体现等。 （二）应用两方法 1、排误排异法。（1)题肢本身错（2)与事实不符(3)与题干无关（4)张冠李戴（5）因果倒置（6）二次推理 2、对照法。材料中能找到选项表述的知识点则选。 （ 三）注意五原则 1.直接性原则：最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。 2.整体性原则：能从整体上全面说明题干意思的题意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。该项不适合用于组合式选择题或多项选择题。 3.深刻性原则：能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。 4.逻辑性原则：有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。 5.三审性原则：（1）审题干（2）审要求（3）审题肢 主观性操作要领 (一)主观题答题总体要求 ?读懂题目——否则答非所问，劳而无功回归教材——否则密密麻麻，答分甚少立体思维——否则缺乏全面，难有创意多法并用——否则不属开放，背离改革自然衔接——否则思路难清，高分无缘 (二)主观题答题套路 1.戴帽：切入语的观点要明确 2.加标：千万不忘分段和分点 3.采点：术语到位；不用口语 4.扣料：扣住题眼；引用材料 5.挖坑：多角思考；详略得当 (三)主观题特别强调 先看设问，后看材料；审清题意，题眼明了；围绕设问，展开思考；打好腹稿，卷面排好； 在此应特别强调的是： 看清设问的规定性：例如：体现了什么原理与运用什么原理去分析不一样；体现了什么原理与如何做到什么原理不原现；用原理去分析其原因和用原理去分析其意义不一样；用原理去分析为什么这样做与用原理去分析怎么做不一样……太多太多的不一样，太多太多的迷茫，睁大你的眼睛，一不小心就是悲剧。 找准题眼：就是提取材料的有效信息，根据材料的有效信息与设问的内在联系去重组知识点、整合知识点、迁移知识点、再生知识点…… （四）培养学生解主观题要注意的问题 一、让学生明白常规性题目的知识考查点（也就是我们平时说的重点或考纲上要求的b和c级知识 老师在讲这些知识点的时候千万不能模糊。 比如说精神文明建设很重要、精神文明建设中的思想道德建设很重要都不恰当，应该说思想道德建设的那些内容很重要。………