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第36卷 第6期 北 京 体 育 大 学 学 报 Vo1.36 NO.6
2013年 6月 JournalofBeijingSportUniversity Jun.2013
快乐英语课外阅读对体育专业学生英语学习的影响
侯 莹
(北京体育大学,北京 100084)
摘 要:大量研究表明泛读对外语学习起至关重要的作用。调查显示,体育专业学生的英语课外阅读量严
重不足。鉴于此 ,在北京体育大学2012级体育专业新生中进行了为期三个月的教学实验。实验班采用分
级读物开展快乐英语课外阅读项 目,对照班依循传统的英语课外学习模式 ,即读课文、做习题、背单词。运
用测试 、问卷调查、访谈等多种研究手段,比较两个班的学生在英语阅读成绩及英语阅读动机方面的差异。
结果表明,两个班的学生后测成绩均比前测有所提高。实验班的学生与对照班的学生相比成绩提高有显
著差异。另外 ,在阅读的内在动机方面实验班的学生比控制班的学生变化更为明显。由此看出,与传统的
英语学习模式相比,快乐阅读对体育专业学生的英语学习有更大的促进作用。
关键词:快乐阅读;英语课外阅读 ;泛读;英语学习
中图分类号:(;807.04 文献标志码:A 文章编号:1007—3612(2013)06—0092—06
EffectofExtracurricularPleasureReadingProgramonSportsMajors’EnglishLanguageLearning
HOU Ying
(BeijingSportUniversity,Beijing100084,China)
Abstract:Manystudieshaveshownthatextensivereadingplaysanessentialpartin improvingforeign language
proficiency.Accordingtothesurvey,mostofthesportsmajorsadoptedatext—basedtraditionallearningmethod,
butfewofthemreadextensivelyafterclass.Athree—monthexperimentwasconductedamongthespotsmajorsof
grade2012.Thisstudycomparesanexperimentalclassimplementingpleasurereadingprogram bymeansofgraded
readerswithacomparisonclassinvolvingpassagereading,vocabularyand grammarexercises.Theapproaches
suchasquestionnairesurveys,classroom observation,semi—structured interviewsandobservationlogwereem—
ployedtocomparethechangesanddifferencesofthetwoclassesinreadingcomprehensioncompetenceaswellas
readingmotivation.Theresultsindicatedthatbothexperimentalandcontrolgroupmadeanimprovementinreading
achievement.Therewassignificantdifferenceintheamountofgainsbetweenthergoups.Besides,experime
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