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将廉政文化建设和高校思想政治工作相结合 有效加强廉政教育 孙静 北京联合大学应用文理学院 内容摘要。文化建设是建设社会主义和谐社会的重要任务之一，而廉政文化又是文化 建设的重要组成部分。廉政文化建设和高校思想政治工作相结合是廉政教育关口前移的必 然要求。本文从廉政文化是领导干部和未来领导干部的必修课，廉政文化建设和高校思想 政治工作相结合是廉政教育的重要途径，教师的素质是廉政文化建设和高校思想政治工作 相结合的关键所在等三个方面论述了加强廉政文化建设的作用和意义。 关键词：廉政文化建设 高校思想政治工作廉政教育 党的十七大提出了继续贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会的战略要求。文 化建设是建设社会主义和谐社会的重要任务之一，而廉政文化又是文化建设的重要组成部 分。毫无疑问，社会主义和谐社会应当是一个崇尚廉洁的社会。当前，人民群众最为关注、 反映强烈的热点问题之一，就是党内和社会上存在的消极腐败现象。无论什么地区和单位， 只要存在消极腐败现象，就会损害人民群众的切身利益，影响党和政府的形象，给社会和 谐与稳定带来不利影响。标志社会和谐很重要的一点就是，处理好党同人民群众的关系， 党员干部树立正确的世界观、权力观和利益观，办事公正，行为廉洁。实现这样的目标， 需要廉政文化建设的支持。 一、廉政文化是领导干部和未来领导干部的必修课 当我们在电视上或报纸上看到个别领导干部走上违法违纪乃至犯罪道路的时候，总会 后悔莫及地说，主要是平时不注重学习，理想信念动摇，不愿接受监督，世界观、人生观、 价值观、权力观、地位观、利益观出了问题。不难看出，这些都是真话，但细心思量，最 实质的是缺乏文化理念的支撑，尤其是缺乏廉政文化的教育、熏陶、感染和锤炼。因此， 对于领导干部和未来领导十部来说，加强廉政文化修养、填补廉政文化“空白”十分必要。 廉政文化是关于廉政的理念、知识、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和， 是廉洁从政行为在观念和文化上的反映。反映的是以国家权力机关为核心的政治组织中所 达到的以廉洁勤政为核心价值的认知模式和行为模式，是组织文化范畴。具有先进性、传 316 承性、群众性、广泛性、多样性和实践性等特征。发挥着重要的导向功能、熏陶功能、约 束功能、凝聚功能、批判功能和监督功能。廉政文化的内涵大体可分为四个层面：一是廉 洁的社会文化，要求在全社会营造良好的廉政氛围，用健康向上的廉政文化去充实人们的 精神世界；二是廉洁的政治文化，要求掌握公共权力的领导干部廉洁自律，淡泊名利，恪 守宗旨，执政为民；三是廉洁的职业文化，要求各行各业的从业人员恪尽职守，爱岗敬业， 克己奉公，遵纪守法；四是廉洁的组织文化，要求国家机关、社会团体等公共组织处事公 道正派，公正透明，诚实守信，廉洁高效。 要有廉政文化的理念支撑。有的人因腐败而倒下，除了体制弊端和监督漏洞，一个重 要原因就在于存在着滋生腐败的文化土壤。树立什么样的文化理念至关重要，“有权不用， 过期作废”，“理想理想、有钱就想，前途前途，有钱就图”的封建糟粕文化思想，想叫他 不贪都难。如果心中装的是“权是人民给的，只能用来为人民服务”、“人生的价值不在金 钱、地位，还有比金钱、地位更重要的东西”、“人不能把钱财带进棺材，但钱财可以把人 带进棺材”的先进传统文化理念，人们的慎独、慎初、慎微、慎欲能力就会强得多。作为 一个领导干部，要时刻牢记权为民所用、情为民所系、利为民所谋，牢记“两个务必”和 “八荣八耻”，升华自身廉政文化涵养。 要营造廉政文化的浓厚氛围。深厚的文化底蕴和社会舆论环境对领导干部廉政意识的 提高、保持清正廉洁具有很大的促进和推动作用。一种文化一旦被人们所接受，它对人的 行为和社会价值取向将产生根本性、长期性、广泛性的影响。人的崇高与卑微、善良与丑 恶、自强与懒惰都是教化的结果，并非与生俱来。要创新廉政教育上大课、作报告、树典 型的传统做法，引入文化建设的理念，借助现代传媒等渠道和手段，形成生动活泼的寓教 于乐的廉政文化氛围。廉政文化要富有建设性、实效性，创新性，要组织开展一批有影响 的廉政文化活动，创作生产一批符合各阶层文化需求的廉政文化产品，整合建设一批廉政 文化阵地，努力打造一批廉政文化精品，精心培养一批廉政文化队伍，做到有活动、有作 品、有阵地、有精品、有人才，使廉政文化进机