自闭症教育校本课程研制及其资源开发.pdfVIP

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自闭症教育校本课程研制及其资源开发 黄建行 深圳元平特殊教育学校(518112) 摘 要:随着我国基础教育课程改革的进一步深入和发展,尤其是2007年2月,教育部《培智学校义务教 育课程设置实验方案》(以下简称“方案”)的颁布,为自闭症教育的改革和发展指明了方向。为使 课程和教材更好地适应自闭症儿童的实际需要,我们根据“方案”的具体精神对课程的开发形式和 途径进行了全方位探索与实践,着重对自闭症儿童教育课程设置、教学资源(教学指引和教材的编 写等)开发等方面进行了探索与实践。实践表明,自闭症教育校本课程改革的内容和形式是符合 自闭症学生身心发展特点和需要,并取得了比较满意的成果,为特殊教育学校在开展自闭症学生 教育教学方面提供了一定的理论和实践依据。 关键词:自闭症教育校本课程 资源开发 The and Resources Composing Development Autism of Education jJan Huanghang Shenzhen EducationSchool YuanpingSpecial thefurther ofChina’Sbasic education the of Abstract:By development curriculum,especially promulgation of EducationCurriculuminPeiZhi Experimental ProgramCompulsory low),autismeducationhasthe toreformand thecurriculaand materi— way develop.To get teaching als totheactualneedsofautisticchildren.weand thef;Drrnofcurriculumde— adapt explorepractice and basedonthe focusonthe velopmentways program.We curriculum,teaching and material’S SOonforautisticchildren.Itshowsthat are ingguidelinesteaching writing)and they inIinewith autisticstudents’characteristicsandneeds.Theachievementthebasisof

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