在幼儿园英语教学中如何培养学生的创新意识和能力论文定稿.docVIP

长沙民政职业技术学院 毕业实践报告 题目：在幼儿园英语教学中如何培养学生的创新意识和能力 毕业论文 毕业设计 毕业专题 √ 类型： 指导老师： 周保群 毛忠霞 学 院： 外语学院 班 级： 外事1132班 学 号： 1127073241 1127073244 1127073243 姓 名： 聂姣 杨玲 龚虹姣 2014年 4 月 30 日 在幼儿园英语教学中如何培养学生的创新意识和能力 姓名：聂姣 杨玲 龚虹姣 （长沙民政职业技术学院外语学院，长沙，湖南410004） 【内容提要】教育的主要目的是造就具有创新能力的人。许多研究表明，儿童、青少年身上存在着创造力，他们身上的创造潜力经过培养与开发就能向高层次的创造力发展；如果得不到适当的教育，这种创造潜力不仅难以进一步发展，而且还会萎缩甚至泯灭。本文通过幼儿园真实案例介绍了在幼儿园英语教学中培养幼儿创新意识和能力的方法与途径。 【关键词】幼儿英语教学；创新意识；创造力 How To Cultivate Students Innovation Consciousness And Ability In kindergarten English Teaching Abstract: The main purpose of education is to make people with innovative ability. It has been proved by numerous studies that children and adolescents have great potential creativity, which can reach a high level through training and development. However, without proper education, this potentiality will gradually vanish or die away, let alone achieve further development. This paper, based on some real cases, introduces some methods and approaches to develop the children’s innovative consciousness and ability during the English teaching of kindergarten. Key words: children English teaching, innovative consciousness, creativity 目 录 一、创新概述……………………………………………………………1 （一）创新的含义 1 （二）培养学生创新意识和能力的意义 1 二、创新的应用 2 （一）创新在课堂上的应用 2 1.多媒体网络技术辅助 2 2.变单一课型为多元课型 2 3.营造良好的学习氛围 3 4.培养发散思维，提高创新思维能力 3 5.建立积极评价机制，鼓励创新思维 4 （二）创新在课外的应用 4 1.丰富多彩的课外活动 4 2. 幼儿园生活中创新理念的渗透 5 三、在英语教学中培养幼儿创新意识和能力的注意事项 5 四、结束语 6 本人曾在小哈佛幼儿园接受过近三个月的实习，来自台湾的小哈佛美语幼稚园与大陆的幼儿园有着不同的教育理念和教学方式。经过本人在实习阶段日常的观察和研究得出本文章。 一、创新概述 （一）创新的含义 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。从系统论的观点看，教育过程这个系统是由计划、教学、评价、管理等元素构成的。教学是教育系统的重要要素，教学活动是隶属于教育系统的一个子系统。教育创新包含着各个环节的创新，从概念关系上看，教学创新是教育创新的关键环节。研究和探讨教学创新理念的构成,全面把握教学创新的理念,对于推进素质教育,深化教育改革,推进新课程的实施都有着十分重要的现实意义。 （二）培养学生创新意识和能力的意义 创新是中华民族之魂。社会发展