浅谈企业如何构建学习型组织.pdfVIP

经L营簪l旨I理c 浅谈企业如何构建学习型组织 王 锋 冀中能源股份公司东庞矿 学习型组织，美 国学者彼得 ·圣吉 (PeterM ．Senge)在 理化建议征集活动，鼓励员工提出各项意见和建议，集思广益。 第《五项修炼》 (TheFifth Discipline)一书中提出此管理观 3．组织构建 念 ，企业应建立学习型组织，其涵义为面临变遭剧烈的外在环境 ， 积极培育学习型组织文化，建立扁平化的柔软组织结构， 组织应力求精简、扁平化、弹性因应、终生学习、不断 自我组 建立绩效考评体系，通过多种途径培养一个适合本企业的学习 织再造，以维持竞争力。学习型组织是一种能够使组织内的个 型组织。 人潜能持续地、系统地 的发挥 出来 ，并将个人潜能的发展与组 三 构建学习型组织应注意的问题 织的发展战略需求紧密结合在一起的组织，这种组织能够认识 1．领导者素质 环境、适应环境，进而可以能动的作用于环境，从而获得成功。 在学习型组织 中，领导者是设计师，仆人和教师。领导者 知识经济迅速崛起，对企业提出了严峻挑战 ，现代人工作价值 除具备基本的个人素质外，还应具备群体素质。领导者的设计 取向的转变 ，终身教育、可持续发展战略等当代社会主流理念 工作是一个对组织要素进行整合的过程，他不只是设计组织的 对组织群体的积极渗透，为组织学习提供理论上支持。 结构和组织政策、策略，更重要的是设计组织发展的基本理念； 学习型企业文化 ，就是在企业文化发展过程 中导入学习型 领导者 的仆人角色表现在他对实现愿景的使命感 ，他 自觉地接 组织理论，以此来引导企业成长为学习型企业的一种组织文化。 受愿景的召唤；领导者作为教师的首要任务是界定真实情况， 学习型企业文化高度重视人的因素，特别是人素质的全面提高， 协助人们对真实情况进行正确、深刻的把握，提高他们对组织 注重企业和员工的协调发展，是人本管理最高层次的体现。学 系统的了解能力，促进每个人的学习。 习型企业文化是一种鼓励个人学习和 自我超越的企业文化；是 2．学习型组织要努力实现员工家庭生活与事业发展的平衡 一 种形成共同价值观、改善心智模式、培养系统思考能力的企 学习型组织应力求使员工既有丰富的家庭生活又有充实的 业文化 ；是一种 以学习力提升创新力进而增强企业和员工的竞 岗位工作，使两者相得益彰。人的需求是多层次的，最低的是 争力的企业文化。 温饱，然后是安全感，第三是归属感，更高的需求是实现 自身 一 、 构建学习型组织是知识经济时代的客观要求 价值。企业只有解决了他们的温饱、安全及归属的需求，员工 随着市场经济体制的不断发展和社会进程的加快，在当前 才能有更高的追求。学习型企业应对员工做出支持他们 自我发 全球知识经济一体化的背景下，全世界的政治、经济、文化等 展的承诺，而员工则对组织的发展尽心尽力作为回报。这样， 各领域都发生了前所未有的变化，构建学习型组织提升企业核 有助于把个人与家庭的关系拉近 ，从而实现员工为家庭与员工 心竞争力成为企业的当务之急。一个 以知识资源和信息资源为 为事业之间的大体平衡。 基础的经济市场在全球逐步形成，知识经济时代具有其明显的 在市场经济条件下，个人与企业是一个相互选择的关系。 时代特性，一个是科技发明的周期越来越短，另外一个是互联网、 因为员工个人职业的发展不仅取决于个人的追求和努力，也 电子信息技术的普及，巳经渗透到人类生活的每一个角落 ，无 取决于企业的政策、制度和条件，所 以个人要选择企业；同 时无刻不影响着人们的生产、生活。传统的企业内部人才培训、 时企业也要选择个人 ，即按事业发展的需要择人。一个只注 脱产学习已很难适应 日新月益的企业发展需求，构建学习型组 意企业发展而不注意员工发展的企业是不会成功的；作为员 织才是企业的生存之道。 工来讲 ，既要注意到个人的发展，又要想到企业的发展。可见， 二．如何构建学习型组织