加强学生应用能力的培养——高职机械类专业教学改革的探索与实践.pdfVIP

ValueEngineering ·225 · 加强学生应用能力的培养 — — 高职机械类专业教学改革的探索与实践 ToStrengthentheCultivationofStudents PracticalAbility： ExplorationandPracticeofTeachingReformofMechanicalEngineeringinHigherVocationalColleges 孙勇 SUNYong (徐州工业职业技7学院，徐州 221140) (XuzhouCollegeofIndustrialTechnology，Xuzhou221140，China) 摘要：面对新的市场背景及用人单位对人才需求的变化，对；饥械类专业培养 目标和教学过程中存在的各种问题进行思考，并对 课程体系、教学内容、教学方法、实践性教学环节等进行教学改革的探索。 Abstract：Facing the new marketbackground and thechangeofenterprises demand fortalent，thispaperanalyzes thevarious problemsexistedinthetraininggoalandtheteachingprocessofmechanicalspecialty，thenexplorestheteachingreform from curriculum system，teachingcontent，teachingmethods，practiceteachinglinksetc． 关键词：机械制造；应用能力；课程体系；实践性教学；教学改革 Keywords：machinerymanufacturing；practicalability；coursesystem；practicalteaching；teachingreform 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2014)22—0225—02 0 引言 展的长期战略，也是职业教育所面临的紧迫任务。工学结 随着世界经济的高速发展 ，科技创新可谓是 日新月 合人才培养模式就适应这种客观需要，它改变了以往以学 异。传统制造技术同信息技术、自动化技术、系统管理技术 校为中心的单向思维模式，树立以社会需求为中心的服务 等紧密结合形成的先进制造技术更是我国优先发展的领 理念，改革传统的人才培养模式。工学结合的人才培养模 域。高职院校作为培养机械人才的主要基地，原有的课程 式有 “订单式培养”、“校中厂”、“厂中校”等实现形式。 体系、教学内容、教学方式已不再适应现代科学技术的发 2．1订“单式”培养模式 由企业提出人才需求的标准、 展与用人单位对人才需求的变化，改革势在必行。 数量 ，校企双方签订合作协议 ，按工学结合的要求，进行人 1调整培养 目标 才培养。学校按企业对知识和技能的要求，制定相应的教学 科学和技术的迅猛发展，已对机械学科产生了深远影 计划、教学内容 ，并在教学计划中融入企业文化，教学过程 响。 目前我国已成为世界制造中心，机械制造业迎来了发 真正实现 “教、学、用”一体化。教学团队由学校专业教师和 展的又一春天。随着产业转移的深入推进，企业和社会对 技术人员共同组成，为增强学生的技能水平和岗位适应能 机械类专业人才的需求由传统的制造工人向具有一定信 力，要求学生毕业前至少有半年时间在企业进行顶岗实习。 息技术、计算机通信等技术的综合型人才转变。作为以培