2014-2015学年高二生物章节训练：第3章 第2节《生长素的生理作用》（人教版必修三）.docVIP

生物·必修 3(人教版)第2节　生长素的生理作用 ?达标练习 1．下列哪一项不是植物生长素的作用(　　) A．促进生长　　　　　　B．促进果实发育 C．抑制生长 D．促进细胞分裂 答案：D2．右 图表示生长素浓度对植物生长发育的影响，下列叙述正确的是(　　) A．横向放置的植物，根的近地端和远地端的生长素浓度分别为A、D B．植物顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为B、A C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于E点浓度 D．若C点表示促进茎生长的最适宜浓度，则A、D点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度 解析：当生长素浓度高于E时，将抑制果实发育。 答案：C3．右图 表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是(　　) A．生长素对3种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度(例如10－2 mg/L)抑制生长 B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制芽的生长 D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 解析：生长素对3种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。但浓度为10－2 mg/L时，对根起抑制作用，但对芽和茎却是促进作用。A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度。D点对应的生长素浓度对芽和茎的生长都具有促进作用。幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏，图中没有体现这样的信息。 答案：B4．以下围绕激素调节的相关叙述中，正确的是(　　) A．选择高浓度的生长素类似物涂抹扦插枝条的下端可促进生根 B．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可以避免减产 C．田间喷洒萘乙酸可杀死双子叶植物中的单子叶杂草 D．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 答案：D5．(双选)水平放置在地面的植株，一段时间后，不会发生的现象是(　　) A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度低，茎向上弯曲生长 D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 答案：BD6. 右图所示是植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答： (1)促进芽生长的生长素最适浓度是______mol/L，生长素的这一浓度对根的生长效应是____________。 (2)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________。 (3)D点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________。 (4)由此可见，一般来说，不同浓度的生长素对同一器官的影响____________，同一浓度的生长素对不同器官的影响________。 (5)生长素的浓度为10－10 mol/L～10－1 mol/L，对植物各器官的作用来看，总的情况是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (6)曲线DB段(对茎来说)表示________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (7)E、F点所对应的生长素浓度对茎的影响是________(填“相同”或“不同”)，说明________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：正确解答此题，必须明确以下三个问题：①生长素的生理作用具有两重性；②生长素能促进植物体各器官的生长、促进扦插枝条生根和果实的发育；③同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样，其敏感性是根最强，茎最弱，芽次之。 答案：(1)10－8　抑制生长　(2)对生长无影响 (3)促进生长　(4)不同　不同　(5)低浓度促进生长，较高浓度抑制生长　(6)当超过一定浓度时，随浓度增高生长素(如IAA)对生长的促进作用越来越弱　(7)相同　不同浓度生长素对同一器官的作用效果可能相同提升练习 7．