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醉翁亭记
第一课时
教学目的
1?掌握文中的实词,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。
2?理解本文写景抒情的特点。
3?认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。 1?掌握文中的实词,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。“文从字顺,务去陈言”。 又号“六一居士”:藏书一万卷、集录三代以来金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、酒一壶、一老翁
解决生字词:
请给下列词注音
壑 潺潺 晦 肴 蔌 觥筹 伛偻
四.初读课文:
五.疏通文章:
(一)一二组朗读第一段:
1、 学生提出翻译中遇到的疑问,集体解决。
重点字词:环 壑 名 蔚然 翼然 临 自谓 意
重点句:有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也
2、赏析内容:
亭周边的环境:
环滁皆山——琅琊山——有亭翼然
远 ——————————— 近
面 ——————————— 点
亭名的由来:
作亭者——名之者——命名之意 (山水之乐)
3、堂上背诵:
(二)三四组朗读第二段:
1、 学生提出翻译中遇到的疑问,集体解决。
重点字词:幽 晦 若夫 芳 暝 秀
重点句子:四时之景不同,而乐亦无穷也。
2、赏析内容:
第二段是如何写景的?写了什么景?
朝暮之景——四时之景——野芳发而幽香(春)——— 乐亦无穷
佳木秀而繁阴(夏)
风霜高洁 (秋)
水落而石出者(冬)
3、堂上背诵。
六.布置作业:背诵1、2段;做《阅读感情》本课基础识记和整体感悟部分。
课后反思:
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