科技资源和研究生教育的一个整合平台——英国七大研究理事会给我们的启示.pdfVIP

Q： Science and Technology Innovation Herald 创 新 教 育 科技资源和研究生教育的一个整合平台 英国七大研究理事会给我们的启示 凌 云 (北京航空航天大学高等教育研究所 北京 100081) 摘 要：目前我国研究生培养是高等院校，科研机构，科研转制企业各 自拥有学住授予权的 “三轨 制”；科研机构或独立或与高校舍作培 养研究生，既缺乏统一的标准和制度，也不利于研究资源的整合，这些都会影响研究生培养质量。因此理顺 目前复杂局面，把我国的研究 生教育纳入一个统一平 台，有一个统一的框架并让各方面的资源优势互补，成为我们探讨的方向，英国七大研究理事会在这方面给 了我们 一 些 启 示 。 关键词：研究生培养 科研机构 科技资源 中图分类号：G4O--05 文献标识码 ：A 文章编号：1674—098X(2009)12(c)一0104—01 1研究背景 养工作的就是七大研 究理事会 。 在人员因素上 ，研究理事会鼓励研 究 科研机构同高等院校一样有研究生学 七大研究理事会在英国科技体系中占 人员在大学兼职教授 ，或大学教授应聘科 位授予权 ，是我国异于它 国的特色。我国科 据非常重要的地位 。每一个理事会都是 由 研机构 ；在科研资源的仪器设备上，建立了 研机构独立研究生培养 已有5O多年 ，功绩 皇家宪章建立 的独立法人 ，涵盖 了英 国的 公共实验室平台。 是肯定的。但随着时间的推移 ，科研院所间 所有研究领域 。在政府组成上 ，它于2007年 项 目，资金 ，人员，设备 ，这些科研资源 体制，规模 ，学科 ，管理等方面相异而又一 6月，合并了以往隶属于英国贸工部和 教育 的流通和共享 ，无疑为研究生的高质量培 直 没有统一标准和制度的缺点逐 渐显露 ， 与技能部的一些单位 ，集 中了英国在科学 ， 养奠定 了 “硬件”的基础 。 特别是科研院所改革后，出现 了高等院校， 研 究和高等教育方面 的优势 ；在资金划拨 而研 究理事会关于研 究生教育的规 科 研机 构 ，科研转 制企业拥有各 自独立学 上 ，除了高等教育基金委 员会 (HEFCE)为 定 ，包括学生手册 ，教授手册 ，奖学金规定 位授予权的研究生教育 “三轨制”局面_11科 大学提供基本维持基金及教学经费外，研 等 ，又为研 究生的高质量培养树立了 “软 研机构 与高校 的合作都是 自发的 ，合作的 究理事会通过透 明的同行评议竞争机制为 件”指标 。 方式和程度各不相同，标准 的缺 乏和科技 大学和其它研 究机构提供研究经费。大学 资源的配合不佳 ，势必会影 响研 究生培养 院系在获得理事会研究基金上的表现是其 3对我国的启示 质量 。 在教育质量评价中的主要 因素 。l4 首先要改变我国科研体制中相 同领域 从 另一方面来说 ，研究生 培养是 与科 七大研究理事 会的主要职 责是 ：资助 的研 究归于不同系统来管理和调拨资金而 研紧密相连的，它的本质就是科研 。这是研 科学研究和研究生培养。研究生培养 工作 造成 的资源重复配置的问题，使科技人员， 究生教育与其它层次教育最本 质的区别。 包括 了与资金划拨相关 的研 究生培养计 项 目能按照相 同领域流动到一起 ，有一个 如果能将一国的科技资源和研究生培养纳 划 ，标准和评估 。 统一 的透明的平台，这样不仅能提高资金 入一个 统一的平台 ，这样不仪能保证科研 七大研究理事会是 ： 设备的效率，而且能集中智力优势，为研究 院所研 究生整体质量 ，也能充分利用一