大学生心理健康分析及就业指导.pdfVIP

大学生心理健康分析及就业指导 口 河北 杨建慧 近年来，大学生的心理健康状况 为严重心理问题的学生，需要尽快地 的校园环境和学习生活。 日益受到重视，大学生从高考高负荷 约请其进行咨询 。)UPI总分在25分 2．表二UPI问卷条 目选择率计 的学习到大学宽松环境的适应 ，是 (包括25分)以上者；第25题做肯定选 算结果。排序题 目内容选择率 ：(1) 否能积极应对大学生活?在 当前就 择者；辅助题中同时至少有两题做肯 思想不集 中(42％)；(2)过于担心将 业压力大的状况下，在社会过于追 定选择者；明确提出咨询要求者。(2) 来的事情 (40％)；(3)爱操心 (36％)； 求高学历、重点名牌大学生 的情况 满足下列条件之一者应 归为 Ⅱ类： (4)缺乏 自信心(36％)；(5)对任何事 下 ，大学生所面临的就业压力更大， (可能有某种心理问题，应引起咨询 情不反复确认就不放心 (34％)；(6)记 他们有没有很好 的心理素质去迎接 机构注意的学生。)UPI总分在20分 忆力减退(32％)；(7)缺乏耐力 (31％)； 挑战?本研究就是为了对大学生的 至25分(包括2O分，不包括25分)之间 (8)在乎别人视线 (27％)；(9)情绪易 心理健康状况有一个全面的了解，以 者；第8、16、26题中有一题做肯定选 被破坏 (2 )；(10)总注意周围的人 便更有针对性的对他们开展就业指 择者；辅助题 中只有一题作肯定选择 (18％)。 导教育工作，提高他们的就业力。 者。(3)不属于第一类和第二类者应 我们将学生对UPI问卷条 目的 一 、 研究 目的、对象、工具及程序 归为Ⅲ类 。为 “一次通过者”，即这类 选择率由高到底排序，从表 中可以看 1．研究 目的。本次测试的目的主 学生可能暂时没有心理问题，一般不 出，新生在心理健康方面主要存在以 要有一下三个 ：(1)为研究新生的心 作为咨询机构重点注意的对象。 下一些 问题，情绪消沉不稳定，表现 理健康状况提供资料 ，并为有关部 4．研究程序。由研究者亲 自担任 为 “过于担心将来的事情 (40％)”“情 门制定教育管理政策提供参考依 主试，采用集体施测方式，以班为单 绪易被破坏(24 ”“缺乏耐力 (31哟”； 据。(2)为就业指导课程建设及就业 位让学生填写 “大学生人格问卷(UP． 缺乏 自信，表现为 “在乎别人的视线 心理调适工作给出一定方向。 I)”，测试时间15分钟左右，当场收回。 (27％)”“缺乏 自信心 (36％)”“总注意 2．研究对象。对张家 口教育学院 二、结果与分析 周围的人 (18％)”；神经衰弱倾向，表现 2008级大一新生进行问卷调查，共发 1．新生总体心理健康现状。表 1 为 “思想不集 中(42％)”“记忆力减退 放问卷882份，收回有效问卷762份， 新生UP1筛选率一览表。 (32％)”；强迫倾 向，表现为 “对任何事 有效问卷的回收率为86．4％。 I类筛选率 ： Ⅱ类筛选率 情不反复确认就不放心(34％)”“爱操 3．研究工具。采用 “大学生人格 n ％ n ％ 心f36％1”。 问卷 (universitypersonalityinventory， 82 10．8 ； 238 31．2 ； 三、关于测试结果的分析及就业 简称UPI)”进行问卷调查 。UPI问卷 Ⅲ类筛选率 教育对策 由6O个项 目构成。其中4个项 目是测 n ％ 1．就业教育从入学开始。由表一、 伪尺度(1iescale)，其题号是5、20、35、 440 57．7。 表二可以看出，部分同学在入学后 50。其余56个是反映学生的苦恼、焦 结果表明，新生UPI筛选率 I类 出现了不同的程度的心理困扰和心 虑、矛盾等症状项 目。另有4道附加 10．8％，II类31．2％，nl类57．7％。I类 理适应困难。由于在选择高校时，许