社会主义新农村建设下的临床医学人才培养模式的探讨.pdfVIP

·56· 中国高等医学教育2008年第2期 ●教育管理， 社会主义新农村建设下的临床 医学人才培养模式的探讨 沈志坤，蒋培余，钱金方，王春生，顾红光 (湖州师范学院。浙江湖州313000) ’ [摘要]高等医学院校应主动适应社会主义新农村建设的需要。为农村社区培养实用型临床医学人才． 该课题主要计时浙江省湖州市农村社区医疗卫生机构人才紧缺的现状。实施定向培养农村社区医生，积极探 索适应农村社区医疗卫生服务需求的人才培养模式。 [关键词]新农村建设，临床医学；人才培养模式 [中图分类号]G640[文献标识码]A[文章编号]1002—1701(2008)02-0056-03 随着我国经济建设的迅速发展，尤其是社会主义新农村 2006年lo月至12月。本课题组成员组织了专门人员 建设的飞跃发展，生活水平的不断提高，农民的健康观念不 对湖州市农村社区卫生服务机构临床医生进行了调查，并对 断增强，医疗卫生保健需求与卫生资源的不足之间的矛盾日 调查资料、数据以软件SPSSl2．0．1进行管理和统计． 益突出．2005年12月31日，中共中央、国务院发布了《关于 1．农村社区卫生服务机构临床医生基本情况． 推进社会主义新农村建设的意见)，明确提出建设社会主义 截至2005年底，湖州市社区卫生服务中心(乡镇卫生 新农村是我国现代化进程的重大历史任务。高等医学院校必 院)共有临床医生954人(含西医、中医、中西医结合医生)， 须主动适应构建和谐社会和建设社会主义新农村的形势，为 薪农村建设培养“下得去、留得住、用得上”的应用型人才。本 服务站(村卫生室)共有乡村医生1843人，其中男性1323人 课题通过对浙江省湖州市农村社区医疗卫生现状的调查，根(71．8％)，女性520人(28．2％)；农村每千农业人口拥有临 据农村社区居民医疗卫生服务的需求，探讨为社会主义新农 床医生数为1．56，除男性60岁以上和女性55岁以上的临床 村建设下的I临床医学人才培养模式。 医生外，每千人1：3拥有1．25名临床医生。临床医生年龄段分 一、湖州市农村社区卫生服务机构的调查与现状分析 布见表1。 袁l湖州市农村社区临床医生年龄分布 2．社区卫生服务中心(乡镇卫生院)临床医生学历构成 3．乡镇卫生院临床医生职称构成(表3)． (表2)． 表3 乡镇卫生院临床医生职称构成比 表2 乡镇卫生院临床医生学历构成 万方数据 ·57· 4．湖州市农村社区卫生服务机构现状分析。 在第一批(120名)招生计划下达后，各县区卫生局、湖州 (1)临床医生数量不足：湖州市农村每千人口拥有临床 师范学院招生办及医学院认真做好宣传工作，通过多种形式 医生数仅为1．25，可见湖州市农村社区临床医生总量明显不 进行宣传发动．鼓励和动员本地考生填报定向培养专业志 足，与当地经济和人们生活水平不相称，难以满足人们B益 愿．积极投身农村社区卫生服务事业。由于招生宣传工作做 增长的医疗卫生服务需求，而且未来五年内将有1037名医得好，今年定向培养临床医学专科生源火爆．所有录取考生 生退休。 全部为第一志愿，并扩招了12名，结果实际录取132名考 (2)临床医生素质较低：据我们对湖州市农村社区调查， 生，圆满完成首批定向培养(订单式)招生住务。 社区卫生服务中心(乡镇卫生院)临床医生的学历以中专以 3．制订定向培养规划． 下为主(66．1％)。现今农村80％以上的医生具有乡村医生资 根据湖州市现有农村平均每千人口拥有临床医生数只 格，村医生大多是上世纪60年代初培